亲爱的同学们，欢迎你们来到宁夏育才中学学习，进入育才中学学习也有一段时间了，在这段时间里有...

亲爱的同学们，欢迎你们来到宁夏育才中学学习，进入育才中学学习也有一段时间了，在这段时间里有没有一些触动你心灵或者在你心中留下美好瞬间的人或事发生呢，请你写一篇记叙文，不少于800字，要有真情实感，不得抄袭。

请以“我的高中生活”为话题写一篇不少于800字的记叙文。

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刚刚步入高中大门，来到了一个新的环境，你遇到了新同学，新老师，时间虽然短暂，相信一定也会有不少人或事触动了你的心灵，请把这些触动你心灵的故事诉诸笔端，尽情挥洒吧。

要求：自拟题目，写一遍700字左右的记叙文。

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根据下面材料作文。

亲爱的同学们，不知不觉，你们踏进高中的大门已有半学期了。回顾这半学期来的点点滴滴，有没有什么事情让你觉得新鲜有趣或者印象深刻？教室、宿舍、食堂、操场、校道留下了你的足迹；校运会、艺术节、军训留下了你的身影……展望接下来的高中学习生活，你又有什么感想期待呢？

请以“我的高中生活”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。

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9月3日，育才高中举办“梦想起航”迎新晚会。你被推荐为主持人，请你结合具体语境，写一段欢迎高一新生的开场白。要求紧扣主题，言简意赅，有文采，70--100字。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，晚上好!今天，我们育才高中全体师生欢聚一堂，举办迎新晚会，真诚地欢迎你们——2017届高一学弟妹们！____________________下面请欣赏晚会的精彩节目。

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下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。

亲爱的同学们；

欢迎你们莅临我校参加自主招生选拔考试，诸君的到来让我们备感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间我校的阅览室，实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望你们能取得优异的佳绩！

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写作

同学们，你来到大庆第十中学已有三个多月了，你走过了校园的角角落落，和老师同学们一起学习进步，你有没有被校园的哪一处吸引且驻足深思过？没有被哪位老师、同学感动过？你是不是参加了很多活动？请回忆一下，选取校园最有魅力的一处描绘其美，或写写你喜欢的老师和同学，或者写自己的进步和改变等等。 要求：写出真情实感，不少于800字，文体不限，题目自拟。

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从<<中国好声音>>到<<我是歌手>>,从<<中国梦之声>>到<<中国好歌曲>>,美妙的歌声带给我们非一般的享受,那旋律会紧紧萦绕心中,挥洒不去。你听过什么触动心灵的歌曲吗?请描绘一下你享受音乐的过程吧。

要求:1．写上歌曲的名字。2．以描写为主,语言生动。3．至少使用两种修辞手法。4．不少于200字。

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下图是宁夏育才中学的校徽主体图案，请写出除了文字外的构图要素，并说明图形寓意，要求寓意简明，句子通顺，不超过70字。

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阅读下面材料完成下面作文

在日常生活中，总有一位人或者一件事会触动我们的内心。一个生动的场景，一个善意的微笑，一句真情的话语.......只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。

请以“那一次　　　　　　　　　　　 ”为题，写一篇记叙文，不少于800字。

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阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

浅阅读是基本上不需要思考而采取浏览式、娱乐式的阅读方法，它所追求的是短暂的视觉快感和心理怡悦。新媒体的发展和信息量呈几何级数的增加是其产生的背景，阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存,读者也由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与。阅读内容主要是手机微信、短信和网络新闻、小说、图片等。

(摘编自“百度百科”)

材料二:

当然，课外不读书，可能并非孩子的本意。他们是“想读书，只是没有时间”这一点在此次调查中得到验证。81.44%的受访者认为，他们课外阅读少，主要是因为功课多，很少有时间和心情读书。也有54.64%的学生认为，即便要读书，也只读短文章,最好是能一次看完知道结果的。

但是，复旦大学中文系教授梁永安却从中看到了问题。他担心长此下去这部分学生会患上长文章畏惧综合征。他们不敢读大部头的作品，喜欢马上看完,这又助长了阅读的浮躁之心。与之相对应的是浅阅读也在成为中学生阅读的主流。一些所谓的青春小说，正受到孩子的追捧。杨教授所称的那些蕴含深刻思想的读本却被他们抛在一边。为什么非要读而有所收获呢?这是当代的上海中学生所不能理解的。

(摘编自郦亮《调查:中学生阅读呈“轻阅读”“浅阅读”趋势》)

材料三:

随着社交网络的兴起，以社交媒体为主的浅阅读已经成为很多读者生活的重要组成部分。报告显示,51%的受访者每天会用超过1个小时的时间阅读社交媒体上的信息(刷微信、看微博或通过电子设备看新闻等),而每天读纸质书超过1个小时的受访者仅占36%。数据还显示，睡前、节假日、工作休息时以及上下班、上下学或出差途中仍是读者主要的阅读时间，但在阅读时间的选择.上越来越碎片化，人们无暇体会深阅读带给人心灵的滋养。静水流深,现在我们有理由担心，阅读之浅，或许会让我们成为涸辙之鲋，会让我们当下的文化成为无源之水,无根之木。

(摘编自刘瑾《亚马逊中国全民阅读调查报告》)

1.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是

A.浅阅读给人们带来的视觉快感和心灵怡悦,有可能来自于阅读材料的画面感和阅读介质的新鲜感以及阅读过程的主动参与。

B.一些所谓的青春小说缺少深刻的思想内涵，它们恰恰迎合了中学生不敢读大部头作品的心理,致使浅阅读成为中学生阅读的主流。

C.浅阅读给人们带来的阅读快乐是深阅读无法超越的,一些思想深刻的读本不受欢迎也是可以理解的,深阅读的兴趣需要引导。

D.浅阅读已成为人们生活的重要组成部分,这种趋势不可阻挡，它将会让我们当下的文化成为无源之水,无根之木。

2.根据上述几则材料，概括近年来“浅阅读”流行的主要原因。

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