(2012河南5题)从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《骆驼祥子》
③《安徒生童话》 ④《名人传》
示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
九年级语文名著阅读中等难度题
(2012河南5题)从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《骆驼祥子》
③《安徒生童话》 ④《名人传》
示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
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(2012河南5题)从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《骆驼祥子》
③《安徒生童话》 ④《名人传》
示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
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名著阅读。(4分)
下面是一位同学阅读《骆驼祥子》的阅读心语,请仿照写法,从以下名著中任选一部就其中某个人物写出自己的阅读心语。
示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔驰。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
备选项:《水浒传》 《钢铁是怎样炼成的》 《格列佛游记》 《鲁滨逊漂流记》《简·爱》
所选名著《________》
阅读心语:________
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名著阅读。
从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《骆驼祥子》 ③《安徒生童话》 ④《名人传》
参考示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
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从下面两部名著中任选一部,仿照示例写一段话,写出你阅读该名著的收获。
①《水浒》 ②《名人传》
示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
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从下面四部名著中任选一部,仿照示例另写一段话,写出你阅读该名著的收获。(4分)
①《水浒》 ②《骆驼祥子》 ③《安徒生童话》 ④《名人传》
示例:吴承恩的《西游记》滋养了我:从孙悟空身上我看到了爱憎分明,从沙和尚身
上我看到了吃苦耐劳,从猪八戒身上我体悟到了憨厚的可爱。
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)(2019河南逆袭卷)很多经典名著中都提到了“孝道”,请结合《水浒传》中宋江与父亲宋太公的情节及《朝花夕拾》中的《二十四孝图》一文阐述怎样理解“孝”的含义。
(2)(2019许昌二模)战争中有关爱,苦难中存温存。请从下面两个选项中任选一个,简述体现人物间深厚情感的故事。
①保尔·柯察金与丽达(《钢铁是怎样炼成的》) ②祥子与老马、小马(《骆驼祥子》)
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名著阅读。(任选一题作答)
(1)经典名著中不乏孤胆英雄的身影,他们深入险境并凭借着一己之力出色地完成任务。请从下面两个情节中任选一个,简述其内容并写出你从中得到了怎样的启示。
①石秀跳楼劫法场(《水浒》)
②保尔勇救朱赫来(《钢铁是怎样炼成的》)
(2)京剧的脸谱可以帮助理解剧情:红脸代表忠勇,黑脸代表猛智,金脸代表神妖,白脸代表凶诈。请你从下面两个人物中任选一个,为其选择合适的京剧脸谱,并结合原著写出理由。
①沙僧(《西游记》)
②刘四爷(《骆驼祥子》)
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(2018绍兴改编)名著阅读
(1)小明在复习自己读过的科幻类小说时,发现一张掉落的插图(见下图)。根据画面内容,他应将此页放回《 》一书中去,理由是 。
(2)文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格,或暗示了人物命运,或寄寓了作者态度,或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意?请参考示例(不要求仿照),选择其中一个,结合小说有关内容写出你的理解。
鲁达(《水浒》) 祥子(《骆驼祥子》)
(示例)香菱(《红楼梦》):“香”昭示了她的美丽温柔,诗心才情;“菱”是一种浮水水生植物,随波逐流,无所归依,暗示了她的命运——从小被拐,后来被卖,最后被弃,一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”,寄寓了这位女子悲惨的人生际遇,表明了作者对她的怜惜。
我选( ):
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(2018周口沈丘县一模)名著阅读。(任选一题作答)
(1)书名是作者的眼睛,更是我们了解作品的重要途径。从下列两部作品中任选一部,结合作品中的人物及具体内容,简要评析书名的妙处。
①《骆驼祥子》 ②《钢铁是怎样炼成的》
(2)网络评价说“水浒玩的是义气,西游玩的是神奇”,请从下面两个选项中任选一个,结合相关情节来印证上述相关评价。
①宋公明私放晁天王(《水浒》)
②车迟国猴王显法(《西游记》)
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