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阅读下面的文字,完成下面小题。

科学当然“聪明”,它意味着新发现新发明。但换个视角看,科学也很“笨”。科学是“老实学”,什么事都讲实证。实证是指以实验证明理论假设,以求有所发现和创造。科学能称之为科学,就在于“大胆假设,小心求证”。没有实验和实证就没有科学。实证是艰辛  ▲  ,面临着种种不确定和各种风险,故而志在求真者总是不畏艰难和险阻老老实实求证,绝不能为物欲所惑而  ▲  ,绝不能因权势或眼前利害而  ▲  。这种“笨”,正是科学精神精髓所在。没有这种“笨”,就没有新发现,就没有关键技术突破,就没有重大原创成果和科技“高峰”。正是这种“笨”,成就了科学“大聪明”。( ▲ )。

于敏雪藏30年,他带领科研团队实现了氢弹原理,荣获国家最高科技奖。首次地下核试验和大型空爆热试验时,因太劳累他走路都很困难,上台阶都是别人用手帮着抬腿。一次核试验之前,于敏突然发现原设计中有存疑处,立即报告上级,要求暂停试验准备,直到疑问排除。上级领导问:“如果再发现问题怎么办?”他说:“再发现问题,我再如实报告。”正是这种一丝不苟,使我国核试验成功率之高为世界所无。他还说:“一个人的名字,早晚是要没有的。能把微薄的力量融进祖国之中,便足可自慰了。”足见,于敏式宁静是“知”,于敏式宁静更是“行”。

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是

A. 劳作    投机取巧   屈从

B. 事业    投机取巧   屈就

C. 劳作    朝三暮四   屈就

D. 事业    朝三暮四   屈从

2.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 于敏式宁静不是这种“笨”,而是这种“大聪明”。

B. 于敏式宁静是这种“笨”,不是这种“大聪明”。

C. 于敏式宁静是这种“笨”,更是这种“大聪明”。

D. 于敏式宁静不是这种“笨”,也不是这种“大聪明”。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 他带领科研团队攻克了氢弹原理,荣获国家最高科技奖。

B. 他带领科研团队实现了氢弹原理重大突破,荣获国家最高科技奖。

C. 他带领科研团队实现了氢弹原理创新,荣获国家最高科技奖。

D. 他带领科研团队攻克了氢弹原理技术,荣获国家最高科技奖。

高二语文选择题简单题

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