小红学习了简单机械后发现,所有的简单机械“省力、必然费距离”,没有既省力,又省距离的.如果想省一半的力,是否就要费一倍的距离呢?为了弄清这个问题,她设计了实验装置,如图所示来进行探究.请你回答:
(1)实验中不用刻度尺能行吗?
(2)应该记录的数据,除砝码和滑轮总重外,还应有哪些?画一个记录数据的表格
(3)探究结论,有可能用一个等式来表示吗?
九年级物理实验题中等难度题
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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学会提问是学习物理的基本能力之一。我们知道省力的机械费距离,费力的机械省距离,有的机械既不省力也不省距离,那么我们可以提出有没有____________的机械的问题,经过做探究斜面的实验后我们分析知道使用任何机械都不省_______.
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
通过“探究斜面”活动的研究,你发现有没有既省力又省距离的机械 ( )
A. 一定有 B. 一定没有
C. 现有没有,但将来可能有 D. 无法得出结论
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
实验次数 记录项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
物块重G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
物块上升高度h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有用/J | 0.5 | 0.75 | ( ) | 1.25 |
沿斜面方向拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
物块移动距离S/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功W总功/J | 0.8 | 1.1 | ( ) | 1.55 |
机械效率η | 63% | 68% | ( ) | 81% |
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实验次数 记录项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
物块重G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
物块上升高度h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有用/J | 0.5 | 0.75 | ( ) | 1.25 |
沿斜面方向拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
物块移动距离S/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功W总功/J | 0.8 | 1.1 | ( ) | 1.55 |
机械效率η | 63% | 68% | ( ) | 81% |
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实验次数 记录项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
物块重G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
物块上升高度h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有用/J | 0.5 | 0.75 | ( ) | 1.25 |
沿斜面方向拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
物块移动距离S/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功W总功/J | 0.8 | 1.1 | ( ) | 1.55 |
机械效率η | 63% | 68% | ( ) | 81% |
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实验次数 记录项目 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
物块重G/N | 5 | 5 | 5 | 5 |
物块上升高度h/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功W有用/J | 0.5 | 0.75 | ( ) | 1.25 |
沿斜面方向拉力F/N | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
物块移动距离S/m | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功W总功/J | 0.8 | 1.1 | ( ) | 1.55 |
机械效率η | 63% | 68% | ( ) | 81% |
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试验次数 记录项目 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
物块重(G/N) | 5 | 5 | 5 | 5 |
物块上升高度(h/m) | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
有用功(W用/J) | 0.5 | 0.75 | ? | 1.25 |
沿斜面方向拉力(F/N) | 1.6 | 2.2 | 2.7 | 3.1 |
物块移动距离(S/m) | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
总功(W总/J) | 0.8 | 1.1 | ? | 1.55 |
机械效率(η) | 62.5% | 68.2% | ? | 80.3% |
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