在“测量小灯泡的电功率”实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整(______);
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______端(选填“A”或“B”);
(3)闭合开关后,移动滑片,发现小灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数,则该电路的故障可能是______(选填序号);
A.小灯泡短路 B.小灯泡开路 C.电流表开路
(4)排除故障后,通过正确操作使小灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,则该小灯泡的额定功率为______W;
(5)实验时,小明组的电流表坏了,他找来了一个已知阻值的定值电阻R0,设计了图丙电路,测小灯泡的额定功率,连好电路后,操作步骤如下:①断开S1、闭合S2,移动滑片,使电压表示数等于灯泡的额定电压U额;②保持滑片位置不变,断开S2、闭合S1,记下电压表示数U。则小灯泡额定功率表达式:P额=______(用U额、U、R0表示)。
九年级物理实验题中等难度题
在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A),开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最 (选填“左”或“右”)端.
(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是 .
(4)小明排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W.
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A),开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最 (选填“左”或“右”)端.
(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是 .
(4)小明排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为 A,小灯泡的额定功率为 W.
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡(额定功率小于1W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20Ω 1A),开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整__________.
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最__(选填“左”或“右”)端.
(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则该电路故障可能是_____.
(4)小明排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为___W.
(5)小华打算增加一个阻值为10Ω的电阻R0,只利用一只电表,通过简单操作(开关S接“a”、“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是好设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是 _____(填字母).
A.两种方案都能 B.丙方案能,丁方案不能
C.两种方案都不能 D.丙方案不能,丁方案能
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在“测定小灯泡电功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡额定功率小于1W、电流表、电压表、滑动变阻器“20Ω 1A”,开关和导线,图甲所示是小明没有连接完整的电路:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整;
(_________)
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最______选填“左”或“右”端;
(3)小明闭合开关后,移动滑片,发现灯泡不亮,电压表有明显示数电流表无示数,则该电路故障可能是______;
(4)小明排除故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
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在“测定小灯泡的电功率”实验中,选用如下器材:2节干电池、额定电压为2.5 V的小灯泡(额定功率小于1 W)、电流表、电压表、滑动变阻器(20 Ω 1 A)、开关和导线。图甲所示是小明没有连接完整的电路。
甲 乙
(1)请你用笔画线代替导线,将电路连接完整_______________。
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电压表有示数,电流表示数几乎为零,灯泡不发光,导致这一现象的原因可能是________。
(3)排除故障后,小明通过正确操作,得到多组I、U数据,作出图乙所示的I-U图象,由图可知,灯泡两端电压为2.5 V时,通过灯泡的电流为________A,灯泡的额定功率为________W;灯泡的电阻随电压的增加而________(选填“增大”或“减小”),导致灯泡电阻变化的主要因素是___________________。
(4)根据(1)问中连接好的电路,排除(2)问中的故障,移动滑动变阻器滑片,能否实现灯泡两端电压从零连续变化到2.5 V?答:________(选填“能”或“不能”),其理由是_____________________。
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小美在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材如下:两节干电池,一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器,额定电压为2.5 V的小灯泡,开关,导线若干.设计的电路图如图甲所示.
甲 乙
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_____________.
(2)闭合开关前,应使滑动变阻器的滑片处于最____(填“左”或“右”)端.
(3)根据小美记录的数据信息,要让小灯泡正常发光,电压表的示数应是___V.
(4)电路中电流表及导线的电阻都很小,对电路的影响忽略不计,且小美所测量的数据准确无误,通过对实验记录中的数据计算分析,你发现的新问题是:___.导致此问题产生的根本原因是:___.
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小明在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材如下:两节干电池,一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡,开关,导线若干。设计的电路如图甲所示:
(1)请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整(要求滑片P向右移动,电流表示数变小);
(________)
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是_____(填序号);
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)通过小灯泡的电流随它两端电压的变化图象如图丙所示,分析图象可知,小灯泡的额定功率为_____W;
(4)在进行误差分析时,物理老师说:虽然电压表内部电阻很大,但电路接通后仍有微小电流流过电压表,请你根据电路图分析判断,通过实验测得小灯泡的额定功率比真实值_____(选填“大”或“小”)。
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小美在做“测量小灯泡的电功率”实验时,选用的器材如下:二节干电池,一个电流表,一个电压表,一个滑动变阻器,额定电压为2.5V的小灯泡,开关,导线若干。设计的电路图如甲图所示。
(1) 请你用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整。
(2) 开关闭合前,使滑片变阻器的滑片处于最______________端(填“左”或“右”)。
(3) 根据小美记录的数据信息,要让小灯泡正常发光,电压表的示数应是_____________V。
(4) 电路中电流表及导线的电阻都很小,对电路的影响忽略不计,且小美所测量的数据准确无误,通过对实验记录中的数据计算分析,你发现的新问题是:_____________________。导致此问题产生的根本原因是:___________________________。
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实验次数 | 电压U(V) | 电流I(A) |
1 | 2.20V | 0.55A |
2 | 2.50V | 0.40A |
3 | 2.80V | 0.45A |
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在“测定小灯泡额定功率”的实验中,选用器材如下:2节干电池、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器,开关和导线,如图甲所示是小明没有连接完整的电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整。
(______)
(2)正确连接好电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片应置于最_____(选填“左”或“右”)端,这样做的目的是_____。
(3)小明通过正确操作,发现当灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,其值为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)另一组的小红在实验时发现电流表已经损坏,老师在没有电流表可供更换的情况下,又给她提供了一个定值电阻R和若干个开关。于是,小红重新设计了电路如图所示,请你帮助小红完善实验操作的步骤:
①按照电路图连接电路;
②闭合开关前,需要将变阻器的滑片P移至最左端;
③闭合开关S和S1,断开开关S2,调节变阻器的滑片P,使_____;
④_____(选填“保持滑片P的位置不变”或“改变滑片P的位置”),闭合开关S和S2,断开开关S1,读出并记下电压表示数为U;
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。
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