默写。
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，杜甫诗《登岳阳楼》中的“ ， 。”与孟浩然的诗有异曲同工之妙。
②生活中，人们常用《爱莲说》一文里“ ， 。”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
③《蝉》中借蝉抒怀的诗句是： ， 。
④《黄鹤楼》中，交代黄鹤楼地理位置的句子是： ， 。
七年级语文名句名篇简单题
默写。
①孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳楼”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，杜甫诗《登岳阳楼》中的“ ， 。”与孟浩然的诗有异曲同工之妙。
②生活中，人们常用《爱莲说》一文里“ ， 。”的语句，来比喻那些洁身自好、不为世俗左右的人。
③《蝉》中借蝉抒怀的诗句是： ， 。
④《黄鹤楼》中，交代黄鹤楼地理位置的句子是： ， 。
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名句默写。
（1）油蛉在这里低唱， 。
（2） ，患不知人也。
（3） ，鲜克有终。
（4）杜甫在《登岳阳楼》中形象地描绘出洞庭湖壮阔之美的诗句是 ， 。
（5）自古以来文人墨客都喜欢以柳抒情，借柳达意．请写出含“柳”的连续两句古诗： ，
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对下面这首诗理解不正确的一项是（ ）
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
A. 前四句写景，扣“望洞庭湖”之题，后四句抒情，表“赠张丞相”之意。
B. 二联是描写洞庭湖的名句，上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气势。
C. 三、四联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出世却无人赏识的忧愤不平。
D. 这首诗意在表达希望能得到张九龄引荐，但在语言运用上却十分委婉、含蓄。
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【古诗阅读】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平， 涵虚混太清。气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。
欲济无舟楫， 端居耻圣明。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。
1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。
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阅读诗歌，完成后面问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
1.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己 ，言外之意是 。
2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。
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阅读下面诗词（共4分）
《登岳阳楼》
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
1.诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。（3分）
2.联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。（1分）
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诗歌默写（10分）
1.常建《题破山寺后禅院》中写出不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消的诗句是：________，________。
2.杜甫的《登岳阳楼》，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：
________，________。
3.《黄鹤楼》一文用了8句对偶句，或铺陈，或夸张，或比喻，对黄鹤楼进行多角度的描写。如用“ ________，”一组对偶句，强调了黄鹤楼名称由来之证据充足。
4.《赵普》一文中写赵普刻苦读书的语句：________，
5.现在，先生是死了！________，________;我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。
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默写。
①曲径通幽处，_______________________ 。
②_______________________ ，但余钟磬音。
③杜甫的《登岳阳楼》中，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：
_______________________ ，_______________________ 。
④不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，________________________；也不必说__________________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
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课文内容默写。
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，凭轩涕泗流。
（3）晚年 ，每归私第，阖户启箧取书， 。
（4）油蛉在这里低唱， 。
（5）前面是一条路， ， ，继续前进。
（6）同是描写洞庭湖的壮阔气象，孟浩然说“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，杜甫则说“ ， ”。
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默写。
①曲径通幽处， 。
②居高声自远， 。
③ ，相失万重云。
④雨昏青草湖边过， 。
⑤金猴奋起千钧棒， 。
⑥横眉冷对千夫指， 。
⑦杜甫《登岳阳楼》中运用虚实相生手法，描写洞庭湖壮阔生动景象的诗句是： ， 。
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