小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为__cm．
（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立__（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．
（3）应用（2）中描述的凸透镜成像原理，可以制成__（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上 所成的像__（选填“完整”或“不完整”）．
八年级物理实验题困难题
小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的两个凸透镜A和B；
(1)将凸透镜A安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光班，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm。
(2)将凸透镜A正确安装调节好实验装置后，把烛焰放在凸透镜左侧25cm处，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个__________的实像，应用此成像原理，可以制成_________(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)。
(3)保持凸透镜的位置不变，将蜡烛向左调节一段距离后，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向________(填“左”或“右”)调节。若不调整光屏的位置，则在凸透镜前加一个________(填“凸”或“凹”)透镜，也能在光屏上得到清晰倒立的像。
当把蜡烛、凸透镜B和光屏如图乙所示放在光具座上时，烛焰在光屏上恰能成清晰的像。图乙中凸透镜的焦距可能是__________(填序号)；
A．18 cm B．12 cm C．8cm
若先用A凸透镜使烛焰在光屏上成清晰的缩小的实像，再换用B凸透镜，保持蜡烛和透镜的位置不变，若要在光屏上仍能成清晰的像，应将光屏_________透镜。
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小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为__cm．
（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立__（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．
（3）应用（2）中描述的凸透镜成像原理，可以制成__（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上 所成的像__（选填“完整”或“不完整”）．
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小明同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，选用了焦距未知的凸透镜：
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图所示，则该凸透镜的焦距为__cm．
（2）正确安装调节好实验装置后，小明同学进一步实验，当把烛焰放在凸透镜25cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立__（选填“放大”或“缩小”）的清晰的实像．
（3）应用（2）中描述的凸透镜成像原理，可以制成__（选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”）．
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住透镜下半部分，则光屏上 所成的像__（选填“完整”或“不完整”）．
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小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_______cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_______上，为实验探究做好准备。
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜)，这与____________________________(近视/远视)的矫正相似。
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小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_______cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_______上，为实验探究做好准备。
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜)，这与____________________________(近视/远视)的矫正相似。
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小明同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_______cm。
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_______上，为实验探究做好准备。
（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中________就是利用这一成像原理来工作的。
（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________(凸透镜/凹透镜)，这与____________________________(近视/远视)的矫正相似。
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洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜。
(1)洋洋首先测量凸透镜焦距。她将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，直到光屏上出现_____。如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_____上，为实验探究做好准备。
(3)如图乙所示，光屏上成一清晰的像，将蜡烛向右移动到20cm刻度处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应向_____（填“左”或“右”）调节光屏。
(4)在图乙基础上，将点燃的蜡烛移到标尺35cm处，然后移动光屏找到清晰的像。生活中_____就是利用这一成像原理来工作的。
(5)若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时，移动光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，此时凸透镜成_____（填”实”或”虚”）像。若要看到此像，观察方法应是_____。
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（题文）洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
(1)将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在________上，为实验探究做好准备．
(3)如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中________就是利用这一成像原理来工作的．
(4)在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________．
A．凸透镜 B．凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35 cm处，会在光屏上得到一个倒立________的实像．
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果________．
A．没有影响 B．不能成像
C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗
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洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，____，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为_____cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在_____上，为实验探究做好准备．
（3）如图乙所示，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向右移动到20cm刻度处，为了在光屏上再次得到清晰的像，应向_____（填“左”或“右”）调节光屏．如不移动光屏则应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的_____（填光学元件名称）．_____（填“近视”或“远视”）眼就是利用这种透镜矫正的．
（4）在图乙基础上，将点燃的蜡烛移到标尺35cm处，然后前后移动光屏找到清晰的像．生活中_____就是利用这一成像原理来工作的．再将蜡烛向靠近透镜方向移动1cm，则所成像的大小会_____（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到距凸透镜5cm处时，前后移动光屏，在光屏上_____（填“能”或“不能”）得到蜡烛的像，此时凸透镜成_____（填“实”或“虚”）像．若想看到此像，观察方法应是_____．
（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果_____．
A．没有影响 B．不能成像
C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗．
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洋洋同学在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用了焦距未知的凸透镜．
(1)将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为________cm.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在________上，为实验探究做好准备．
(3)如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10 cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止．生活中________就是利用这一成像原理来工作的．
(4)在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的________．
A．凸透镜 B．凹透镜
(5)若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到标尺35 cm处，会在光屏上得到一个倒立________的实像．
(6)如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果________．
A．没有影响 B．不能成像
C．成一半的像 D．仍能成完整的像，但亮度变暗
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