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李明同学在学习了植物的类群后，对水绵做了如下描述，其中不正确的是（ ）
A．是多细胞的丝状绿藻
B．细胞中有带状叶绿体
C．具有根、茎、叶的分化
D．能够靠孢子繁殖后代九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下列关于藻类植物的叙述不正确的是（ ）
A. 植物体是单细胞或多细胞的 B. 大都生活在水中
C. 有些藻类有茎、叶的分化 D. 水绵具有带状、呈螺旋式分布的叶绿体
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光合作用是绿色植物的一项重要的生理活动。1880 年，德国科学家恩格尔曼利用水绵(具 有呈带状的叶绿体)进行相关研究。如下图所示：
（1）恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细 的光束照射水绵。他发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，原因是_____
（2）如果上述临时装片完全暴露在白光下，好氧细菌则分布在_____。
（3）用极细光束照射叶绿体，照射部位和非照射部位形成对照，单一变量是_____；同样 道理，图中_____也构成一组对照实验。
（4）实验中水绵属于植物类群中的藻类植物，没有根、茎、叶的分化，用_____繁殖。
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关于水绵结构的叙述，正确的是（ ）
A．每条水绵由一个长筒状的细胞构成
B．水绵是一种丝状的淡水藻类
C．水绵的细胞中有叶绿体，但无液泡
D．水绵的叶绿体是椭圆形的九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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藻类植物有单细胞的，也有________的，结构都比较简单，没有根茎叶等器官的分化，大都生活在________中．衣藻有________状叶绿体，水绵有带状叶绿体，藻类植物的也是大气中________的重要来源．
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叶绿体是植物进行光合作用的场所，其形状多样，水绵的叶绿体形状呈（ ）
A. 颗粒状 B. 杯状 C. 棒状 D. 螺旋带状
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自然界的植物根据生活习性、形态和结构的特征可以分为多个类群。下列对部分植物类群代表植物的描述，正确的是
A.水绵有根茎叶等器官 B.贯众用种子繁殖
C.小麦的受精方式是双受精 D.马尾松有真正的花和果实
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如图是恩吉尔曼关于探究光合作用的实验，下列对实验设计相关叙述错误的（ ）
A. 选用的水绵是水生藻类，有大的带状叶绿体便于观察
B. 用好养性细菌的趋氧性，来指示光合作用的发生与否
C. 利用水生植物作实验材料可排除空气中氧气对实验的干扰
D. 恩吉尔曼的实验设计中没有对照实验的设计
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恩吉尔曼证实光合作用场所的实验所选用的材料是水绵，其细胞内的叶绿体呈．（ ）
A．圆柱形
B．螺旋带状
C．椭圆形
D．圆球形九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是
A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
B．松树靠种子繁殖后代，松果不是它的果实
C．苔藓植物的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上
D．蕨类植物有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强
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