上周日，天气晴朗，你班同学参加了一次学校旅行。请你根据表格内容，以An exciting trip 为题写一篇英语小短文，叙述你一天的活动情况，开头已给出，但不计入总词数。词数不少于60词。
| 时间 | 上星期天 |
| 参加者 | 全班同学 |
| 地点 | 西山公园（the Red Star Farm） |
| 出发时间 | 上周日7：30am |
| 交通工具 | 乘公共汽车 |
| 活动 | 喂鸡、骑马、挤牛奶…… |
| 感受 | …… |
An exciting trip
Last Sunday
七年级英语书面表达极难题
上周日，天气晴朗，你班同学参加了一次学校旅行。请你根据表格内容，以An exciting trip 为题写一篇英语小短文，叙述你一天的活动情况，开头已给出，但不计入总词数。词数不少于60词。
| 时间 | 上星期天 |
| 参加者 | 全班同学 |
| 地点 | 西山公园（the Red Star Farm） |
| 出发时间 | 上周日7：30am |
| 交通工具 | 乘公共汽车 |
| 活动 | 喂鸡、骑马、挤牛奶…… |
| 感受 | …… |
An exciting trip
Last Sunday
七年级英语书面表达极难题查看答案及解析
假设你和你的朋友上周日一起到万绿园(Wanlv Garden)游玩, 请根据表格内容，以 “A Happy Trip”为题，用英语写一篇小短文在英语课上向同学汇报。
要求：短文须包括所给内容，可适当发挥，70词左右。
| Weather | sunny |
| When | last Sunday |
| How to go | by bus |
| What to take | football, a camera, some kites, some water… |
| What to do | 1. ride bikes 2. talk with each other 3… 4… |
| Feeling (感受) | … |
A Happy Trip
七年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
假设你和你的朋友上周日一起到万绿园(Wanlv Garden)游玩, 请根据表格内容，以 “A Happy Trip”为题，用英语写一篇小短文在英语课上向同学汇报。
要求：短文须包括所给内容， 可适当发挥，70词左右。
| Weather | sunny |
| When | last Sunday |
| How to go | by bus |
| What to take | football, a camera, some kites, some water… |
| What to do | 1. ride bikes 2. talk with each other 3… 4… |
| Feeling (感受) | … |
A Happy Trip
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书面表达。
假设你是李华，上周末你参加了一次郊游。请根据下面表格中的提示信息写一篇题为“An Exciting Trip”的英语短文。
| An Exciting Trip | |
| 时间 | 上周末 |
| 参加者 | 你和…… |
| 地点 | 北海公园(the Beihai Park) |
| 活动 | 骑自行车、爬山、野炊(have a picnic)、照相、做游戏…… |
| 感受 | …… |
要求：1.不要逐条翻译表格中的信息，可适当增减内容；2.语句通顺，表达正确；
3．词数：60词左右。
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上周末你参加了一次郊游，请根据下面表格内容中的提示信息写一篇题为A Wonderful Trip的英语短文。
A Wonderful Trip
| 时间 | 上周末 |
| 参加者 | 我和我的同学们 |
| 交通工具 | 公交车 |
| 地点 | 北海公园（the North Sea Park） |
| 活动 | 沿途看见了很多漂亮的花，做游戏，骑马，爬山，划船，野餐， 拍照，买礼品， |
| 感受 | ...... |
要求：
1.不要逐条翻译，可适当增减内容。
2.短文中不得出现真实的地名、人名、和学校。
参考词汇：1. climb the mountains, have a picnic(野餐），play games
A Wonderful Trip
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书面表达
请根据下面表格提示，以“A camp”为题写一篇英语短文。介绍三班上周野营的相关情况。
要求：
1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2. 词数60词左右。
| 参加人员 | 三班的全体师生 |
| 活动内容 | 去黄山旅游并野营，自带食品和饮料 |
| 出发时间 | 上星期六早晨7:30 |
| 集合地点 | 学校门口 |
| 交通工具 | 公交车 |
| 感受 | ...... |
A camp
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书面表达。
请你根据下面的提示内容写一篇不少于60词的短文，并在英语口语课上跟同学们讲讲你上周末的活动。
提示内容：1.天气：晴朗，微风；
2．活动：周六上午写作业、打扫卫生；周六下午去医院看望好朋友；周日上午制作一个风筝；周日下午为数学考试学习两个小时；
3．感受：繁忙而快乐。
要求：1.语法正确、语意连贯；
2．包含所给提示，并可适当发挥。
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书面表达
请以“My Trip”为题，根据以下要求，写—篇短文，根据个人经历，记叙你的一次旅行。
要求：
1．记叙的内容可以包括：旅行地点、交通方式、天气、旅游景点、特色食物及风土人情等；
2．文中不可出现真实入名校名及其他相关信息；
3．不少于70词。
提示： When and where did you go? Who did you go with?
What did you do there? How did you feel about the trip?
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根据下表内容, 以“How happy they are!”为题, 用英语写一篇短文, 词数50-70.
| 时间 | 今天: 六月一日——儿童节 |
| 天气 | 晴朗 |
| 地点 | 中山公园(the Zhongshan Park) |
| 人物 | 公园里有我和父母, 还有很多孩子, 一些老人, 一些年轻人 |
| 事件 | 几个女孩在玩游戏, 几个男孩子在照相, 一些年轻人在打篮球, 那边树下有几个老人, 其中两个在下象棋,别的在观看. |
提示: 在表格内容的基础上, 可以发挥想像, 适当扩展.
How Happy They Are!
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书面表达
上周五，你们班举行了主题为“我们的梦想”的班会，在班会上同学们踊跃发言：有的想成为老师；有的想成为警察；有的想当医生……。请你根据下面表格的提示以“Our Dreams”为题，写一篇英语短文，报告这次班会的情况，并谈谈你自己的梦想。
| Name | Dream | How to make dreams come true |
| Liu Wei | A teacher | Study education... |
| Li Ming | A policeman | Do sports every day... |
| Su Juan | A movie star | Take acting lessons... |
| I | ... | ... |
注意：
1．文章中不要出现真实的姓名和校名；内容可适当发挥。
2．词数：80词左右；文章开头已给出，不计入总词数。
Our Dreams
Last Friday, our class held a class meeting about our dreams. Here is my report.
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