阅读下文,完成小题。(共13分)
①夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要 (A.美观 B.壮丽 C.壮观 D.雄壮)。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片 (A.呼呼 B.霍霍 C.扑扑 D.猛烈)燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
②天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
③夜色加深,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。(选自《海滨仲夏夜》)
1.给第①段空缺处选填恰当的词语。(2分)( )( )
2.这三段文字描绘了三幅生动的画面,分别用一句话概括三幅画面的内容。(3分)
第一幅:________
第二幅:________
第三幅:________
3.这三段文字的描写顺序是( )(3分)
A.时间顺序 | B.空间顺序 | C.逻辑顺序 | D.方位顺序 |
4.第①、②段文字写夏夜天空色彩的变化,很有特色,表现色彩变化的词有哪些?(2分)
5.赏析第②段画横线的句子,说说它有什么妙处?(3分)
七年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下文,完成小题。(共13分)
①夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要 (A.美观 B.壮丽 C.壮观 D.雄壮)。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片 (A.呼呼 B.霍霍 C.扑扑 D.猛烈)燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
②天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
③夜色加深,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。(选自《海滨仲夏夜》)
1.给第①段空缺处选填恰当的词语。(2分)( )( )
2.这三段文字描绘了三幅生动的画面,分别用一句话概括三幅画面的内容。(3分)
第一幅:________
第二幅:________
第三幅:________
3.这三段文字的描写顺序是( )(3分)
A.时间顺序 | B.空间顺序 | C.逻辑顺序 | D.方位顺序 |
4.第①、②段文字写夏夜天空色彩的变化,很有特色,表现色彩变化的词有哪些?(2分)
5.赏析第②段画横线的句子,说说它有什么妙处?(3分)
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文,完成后面的问题。
滴水之恩
紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先前下车的小街时,集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。”
这会儿,什么车也没有了。
“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。“小心哟,这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。没想到,司机竟会是那个人。
去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。
当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我随口劝了他一句,便走开了。
几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。
“去马山吗?”我焦灼地问。
“去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。
小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人?”他问。
“不是,我在那儿见习。”
他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。”
“你去过马山?”
“去过。”
话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。”
“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”
他不屑地看我一眼:“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了’。我听了她的劝告,回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。”
我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”
他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。”
“马山到了!”他刹住车。
“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。”
他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。”
(作者:唐敏。有删改)
1.请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
2.“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。
3.文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。
4.联系全文,简要分析结尾的妙处。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下文,完成小题。
滴水之恩
紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍,孤单地走在山路上。
我是搭赶集的车来到这个地方的,去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔,再回到先 前下车的小街时,集市早已散了。
街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望:“公交车下午一点以后就没有了,要是你早些到,还可以搭摆摊的货车。”
这会儿,什么车也没有了。
“在那里住一晚,明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。
但我无论如何也得赶回去,明早还有事呢。
走三十多里路是没有问题的,只是我根本不认得返回的路。
老妇人指点我沿这条路一直朝东走,别走岔路就可以走回去了。“小心哟,这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。
雷声从远处沉沉地压过来,闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。
我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,我拼命挥手,车从我身边呼地开了过去。
山下沟坳里,几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子,同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。
终于又有一辆小拖车开过来,这次被我拦下了。没想到,司机竟会是那个人。
去年夏天在马山,有一天将散集时,我在街上闲逛,看见了他。
当时,他衣衫不整地斜靠在土墙根下,胡须很长,头发蓬乱,一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗,但我确信,他一定是又渴又饿了。
几步之外有个茶水摊,我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮,他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我随口劝了他一句,便走开了。
几个月过去了,虽然眼前这个人整洁而精神,但我还是认出了他。
“去马山吗?”我焦灼地问。
“去马山?”他迟疑了一会儿,让我上了车。
小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽暗。
“你是马山人?”他问。
“不是,我在那儿见习。”
他有点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人。”
“你去过马山?” “去过。”
话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。开始下雨了,豆大的雨点叩打着车窗。
他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,流落到马山。有个人给我水喝,给我东西吃,可惜我不认得她,要不,真得好好谢她。”
“就为了那个人送你一点水一点吃的吗?”
他不屑地看我一眼:“你不懂,那时候我心灰意冷,没脸回家,她劝我‘快散集了,要去哪里,你也该去了’。我听了她的劝告,回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她,要不是她那一杯水一块糕一句话,我现在还不晓得会怎样呢。”
我心中有掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。
他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严,我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。
“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”
他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人有时候是多么需要旁人帮一把。”
“马山到了!”他刹住车。
“谢谢你啊,下车来喝杯热茶,歇会儿吧。”
他一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。”
1.请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。
2.“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用?请结合具体内容,从情节和主题两个角度进行分析。
3.文中的“我”是个什么样的形象?请简要分析。
4.联系全文,简要分析结尾的妙处。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
依次填入下面一段文字序号处的标点符号,正确的一项是( )
太阳照到天空,使云层变成红色①这种云彩叫作霞②朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭③晚霞在东,表示最近几天天气晴朗④所以有⑤朝霞不出门,晚霞行千里⑥的谚语。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,完成下面小题。
月亮的另一面
我的妈妈像月亮一样,弯弯的嘴角像月牙,弯弯的笑眼像月牙。
学校放学的时间大多是在下午五点,夏天的校园上空是燃烧着的晚霞,伴随着一阵阵蝉鸣,凭空添出了一份燥热。我提着书包,小步快跑地汇入车流中。
在我回家的时候,家门定是早早地打开了,伴随着“我回来啦”的招呼声,我听到了食材落入油锅的嗞嗞声,还有电视里传来的准点新闻播报。
此时,妈妈会从厨房探出头来,眼神滑过挂在墙上的圆形挂钟,无论我回来的是早是晚,她都会补上一句:“放学又去哪儿野了?不知道早点回家!”接着,便是各种抑扬顿挫的数落声徘徊在家里,“手还没洗,别用手抓菜!”“看你这丢三落四的样子,上课开小差了吧!”
我的妈妈便是这样,甚少夸奖我。相比之下,外婆可就亲切多了,无论我成绩如何,她都一样喜欢我。毎当妈妈数落我的时候,外婆便会在第一时间出来维护我:“就知道说囡囡,你小时候怎么淘忘了嘛!囡囡这么小,粗心点正常,你不也是个冒失鬼!”
升入高中,妈妈对我的夸奖就更少了,在这竞争激烈的校园里,我曾经引以为傲的科目渐渐归于平凡,曾经提心吊胆的科目成了白日的梦魇。我和妈妈的联系就好像校园里种植的夜来香,只有在月亮出现时,才会发送短短的一句平安短信。
一次考试失利后,桌面上是摊开的画满红叉的卷子,而我则瘫在座位上。我想,我就是老师说的鸵鸟,只要我不出声,可以当作什么都不知道。
就好像月亮会东升西落,而埋在鸵鸟头上的砂石也会被大风刮过那样。周末,当我踏进家门的那一刻,除了熟悉的饭香,还有怒气冲冲的妈妈。简单的汉字拼接在一起,便生出了魔法,化为一把把利刃,朝着我扑面袭来。妈妈拿起了我的手账本,一分为二,模糊中,我看到心爱的贴纸如雪花般落下。
我的胸膛里升起了火焰,那股火焰裹挟着难以忍受的热气,让我无法在原地停留半步,我拿起书包,迅速冲出了家门。在外婆家的那两天里,妈妈一次都没来看过我,也没有给我打过一次电话。外婆只是叹气,摸着我的头,在我自习回来之前,张罗一桌我爱吃的菜。
返校日的清晨,我还没坐稳,就被班主任叫了出去。我握了握拳头,八成是妈妈又找老师告状了。班主任清了清嗓子,认真地对我说:“对不起。”我诧异地抬起头。“我在证据不充分的情况下,怀疑你作弊,对不起。”班主任的面色有些发红,“我又核对了一遍试卷,虽然答案是一样的,但你们的解题步骤和思路都是不同的,对不起。”
班主任和我解释,因为上一次我的考卷出现了雷同卷,所以便联系了我妈妈。那天,妈妈的声音嘹亮,连三楼办公室的老师都听见了:“成绩下滑是她没有尽力或者学得不够好,但我女儿不会作弊,那是品行问题。她是我的女儿,我相信她。”
夏日滚烫的空气凝结了,蝉鸣声、阅读声、风擦过树顶的声音都分外清晰。我眼前浮现出那个撕扯我手账、狠狠教训我的妈妈。她说我不够上进,不够努力,却也仅此而已,我的心里装着一片海洋,两股洋流一暖一寒同时抵达,交汇成了巨大的漩涡。
我的妈妈像月亮,笑的时候像,愁的时候像,她是我一个人的月亮,也只有我知道月亮的另一面,不是风沙肆虐的荒原,而是属于我的秘密花园——无畏且无惧。
(选自《知识窗》2019年第9期)
1.本文首段在全文中起到了怎样的作用?
2.文中的妈妈是一个怎样的形象?请简要分析。
3.对于文中那位向“我”说“对不起”的班主任,你有什么话想对他(她)说?
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
读《看夕阳》完成文后问题。(13分)
① 这是发生在美国洛杉矶的一个真实的故事。
②一天,两位老人离开旅游团,相携着到山崖上看夕阳。夕阳无限好,橘红的霞光点燃了西天的云絮,犹如一场缤纷而下的太阳雨溅落在山石草木上,跳动着灿烂无比的光芒。
③两位老人站在崖边,如醉如痴地欣赏着美景。
④突然,他感到有一个东西往下坠落。
⑤他下意识里伸手一拽,拽住的正是她失足的丈夫。
⑥她拽着他实在有些支撑不住了。她的手麻木了,胳膊又肿又涨,仿佛随时都会和身子断裂开了。她知道她瘦弱的胳膊禁不住他太沉的身子。她只能用牙齿死死咬住他的衣领,坚持到最后一刻。她期望有人突然出现使他们绝处逢生!
⑦他悬空在山崖上,等于把生命之符钉在鬼门关上。在这日薄西山的傍晚,有谁还会来到山崖上注意到他们这一幕呢?他说:“放下我吧,亲爱的。。。”
⑧她紧紧咬住牙关无法开口,只能用眼神示意他不要吱声。
⑨一分钟过去了。
⑩两分钟过去了。
(11)十分钟过去了。
(12)冥冥中,他感到有热热粘粘的液体滴落在他的脸上。他敏感地意识到血是从她的嘴巴里流出来的,似乎还带着一种咸咸的味道。他又一次央求她道:“亲爱的,放下我吧!有你这片心意就足够了,面对死亡我不会埋怨你的。”
(13)她仍然死死咬住他的衣领,无法开口说话。她只能用眼神再次阻止他的挣扎。
(14)一分钟过去了。
(15)两分钟过去了。
(16)他感到有大颗大颗热热粘粘的液体,吧嗒吧嗒滴落在他的脸上。他知道她的七窍在出血了。他肝肠寸断却又无可奈何。他知道她在用一颗坚毅的心,和死神对峙、对抗、争夺。他翻然感悟到生命的分量。
(17)不知过了多长时间,旅游团的人们举着火炬到山崖上救下了他们。
(18)她在洛杉矶的一家医院里住了好长时间。
(19)那件事发生后,她的牙齿整个都脱落了,人再没有站起来过。
(20)他每天用轮椅推着她,走在街上,去看夕阳。
(21)他说:“当初你干嘛拼命救下我这个老头子呢?亲爱的,你看你的牙齿……。”
(22)她喃喃道:“亲爱的,我知道我当时一松口,那么失去的就是一生的幸福……”
(23)他推着她向夕阳走去。
(24)人们都看着他俩融在夕阳里成为美丽的一景。
1.如果在第②段中“夕阳无限好”后加上人们熟悉的“只是近黄昏”一句肯定不好,因为“________”一词表达出来的遗憾伤感情绪与文章主旨不符。不过只要把这个词改为“________”,就行了。(2分)
2.阅读(12)——(22)段,你认为在这场生死考验中,老太太失去了什么?又得到了什么? (4分)
________
________
3.自选一个角度,对文章第②段中的画线句进行赏析。(4分)
________
________
4.故事的经过危险紧张,故事的结局令人回昧。你读了这个故事后,一定有许多感受和体会。 请写出来与大家分享。(不少于三点) (3分)
________
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
孤灯斜影
王丹枫
①黄昏,夕阳像个醉鬼,红着脸倒向西天。碎影斑驳,坠在脏乱的胡同深处,一缕深幽的斜阳落在“中华老字号”五个字上。酱红色铁门紧闭,有人踩着自行车打门前闪过,揿铃,撒下一串“叮铃”脆响,门里迅疾传来几声狗吠。要不是门脸儿的发旧广告牌,很难留意到这里曾是老北京人耳熟能详的北京美术红灯厂。
②敲了几下门,一个五十岁上下的汉子径直带我进了工作间,他就是郭师傅,北京宫灯传承人。二十多平方的工作间被几张工作台占去了大半,一台刨床搭着布帘挤在角落里,看上去很久没用了。门口的立式电风扇,不时发出“吱吱”颤音。原本雪白的墙皮也发黄了,水泥地面上覆满了渍痕……
③现实有点儿残酷,他已经好几个月没接到宫灯活儿了。很多时候,他无事可干。现在,厂里做宫灯的师傅仅剩三人,最小的就是他了,53岁。时间快得瘆人,一个趔趄,郭师傅就栽倒进知天命的年轮里。十八岁高中毕业那年开始学做宫灯,现已入行三十五年。头都秃了,成老家伙了。没有年轻人肯来,老家伙们都等着退休就回家养老。
④虽然一直挣着微薄的工资,但郭师傅从没后悔过。“咱这人,比较传统,父辈都是干这个的,我就想吧,老老实实干这行得了,别的咱也干不了。”他呷了一口茶,若有所思地怔在那里,像一尊雕塑,皱纹无所不在地侵犯着他的倦容,“跟我一年进厂的十多个人,大多跑出租去了。”
⑤“年轻那会儿,干得可起劲了。”郭师傅说:“进厂学了一年多,木活都会干。这得益于耳rú目rǎn。少时,常看见父亲晚上在家做木活,那会儿在单位干不完的,可以回家干,有时候他也跟着学。晕黄的灯光下,父子俩各拿一把刻刀,在木料上凿凿刻刻,夜深了,出奇地静……”
⑥好时光总教人怀念。2004年红灯厂改为股份制后,迄今最大的一笔宫灯订单来自于什刹海旁边的恭王府,100多盏。那还是赶上恭王府修缮。而这样的机会也难得一遇。因为宫灯一挂就是几十乃至上百年,全是榫卯结构,很难坏。
⑦宫灯的造价远远高于灯笼,非寻常人家所能消费。全是木质结构,用料讲究,红木和紫檀为上选,梨、枣次之,桦木、栬木等硬杂木为三等。
⑧行当里有句老话叫“三分手艺,七分家伙”。手艺高超的宫灯技师,都使用自己制作的工具,雕刻镂花时要用到锼弓子,以铁丝磨其空隙,这个家伙得自己捯饬。现在虽然有了更为先进的曲线锯,但是弯儿活出来的很毛糙,雕刻这一环还是要手工才有味道。机械化虽然提升了速度与产量,但却不能复制手艺人的灵气。那种神韵,非手工出不来。
⑨“大靠架子小靠扇,钉灯当然也关键,龙头龙脚要活现,镂空花牙牢固有神态,灯画雅气远近都能看得见。”这段顺口溜是北京宫灯制作的要诀,郭师傅说从架子、开料、开榫、拓样、锼活、溜活到雕刻、攒架子、粘牙子、磨活等,少不了还要堵腻子、上色、抛光打蜡、手绘玻璃片儿、手编灯穗,再制作圆光、卡子、灯钩,最后钉灯组装、包装……制作一盏宫灯需要上百道工序。入行35年,制作宫灯的“木活”和“花活”,郭师傅早已驾轻就熟,以前绘玻璃片儿还得在纸上画草图,现在不用勾图了,都在脑子里装着,很多工序合着眼都能干。
⑩2008年6月,北京宫灯入选国家级非物质文化遗产名录,他高兴了好一阵子,可是火焰的光芒会渐渐暗淡下来,一年里三盏宫灯都卖不出去。
⑪“有几个年轻人认识这玩意儿?国家现在叫它‘非遗’了,为什么叫它‘非遗’?肯定是没人要,认知度低啊!”他满脸的无奈,“纯市场化,准得灭亡。”
⑫屋外的斜阳,转瞬消隐在天际。送我到胡同口,几户人家门前的大红灯笼亮了,“再干个六七年,我也退了,那一天,我会送自己一个礼物——六方宫灯,图样我都想好了……”
1.在第⑤段的横线上根据拼音写汉字。
耳rú目rǎn______
2.请说说对第②段“一台刨床搭着布帘挤在角落里”一句加点字“挤”的理解。
3.从文中看,造成北京宫灯制作面临窘境的具体原因是:
①______________________
②______________________
③______________________
4.“工匠精神”是近年来的热词,通读全文,分析郭师傅身上表现出的“工匠精神”。
工匠精神 | 事例 |
(1)______ | (2)______ |
精益求精 | (3)______ |
(4)_______ | 上百道工序一道不缺,驾轻就熟,闭眼也能做。 |
5.对于本文标题作用的理解,错误的一项是( )
A. “孤灯”暗示了本文写作对象的萧条式微。
B. “斜影”借夕阳投影隐喻宫灯手艺的没落。
C. 标题表达作者对传统工艺陷入困境的忧虑。
D. 标题作为线索贯穿全文,使文章结构严谨。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成下列小题。
暮色四合的乡村记忆
暮色四合是一种美丽,一种和谐,一种安闲,一种舒畅。
暮色四合,让人想起乡村傍晚的景色。
夕阳落山,暮色升起?西天的天边,一色的蛋青色,滑得如美女的微笑,里面还透出微微的红晕。西天边的山上,此时,镶上了一道亮边,亮得纤毫毕现,包括山上的一茎草,一块石子,甚或是一只撒腿跑过的野山羊。
这时,就有人喊:“呵,好大的一只野山羊。”
“哪儿?哪儿?”一群人问,沿着第一个人的手指望去,果然,弧形的山梁上,立着一个剪影,两个犄角清清楚楚立在那儿,铁铸的一样,一动不动。这时,不知哪儿飞过一只鸟,“呀”一声叫,野山羊一撩蹄子,不见了影子。
山尖上,红亮的颜色也被夜色淹没。
暮色四合,让人想起了山里的生活。
鸡栖于扉,牛羊归圈,农人回家。小路上,一个个农人扛着锄头,从远远的山上走回来。那时,我们一群孩子就会站在路口的大核桃树下,伸长脖子,望着山路,一个个辨认着自己的爹娘,有的孩子性急,甚或是撒娇,喊:“娘,娘哎!”
一群人在山路上走着,一边说着话,听得清清楚楚的,可就是不答应。我们这些孩子偏有一股犟劲,不喊答应就不停止。
“娘,你咋不答应我?”仍然喊着。
“有盐无油地喊个啥啊?”娘在那边答应了,带着娘特有的娇惯口味回答。
一群孩子,各自看清了自己的娘,看清了自己的爹,心里不知怎么的舒畅,“嗷儿”一声叫,一个个跑下河沿,接锄头的接锄头,背挎篮的背挎篮,那高兴劲,如得胜的将军。
暮色四合,让人想起了奶奶的呼唤声。
一家家烟囱上,一缕缕炊烟升起来,有的直,有的弯弯扭扭。我们望着自己家烟囱上的烟,一缕直上,直攀到别人家烟囱上冒的烟上面去了,高兴地拍着手,又叫又跳。每每这时,是我最骄傲的时候,我家的一股浓烟,直上青天,虽到半空就散了,但始终高于毛头家的,更高过财娃家的。
就因为这,我的头比他们的要扬得高得多。
饭做好,一家家门前响起呼唤声,我们的乳名,漫空回荡,惊得蝙蝠在空中飞来飞去。
蝙蝠这家伙,据说笨笨的,扔上一只布鞋,它就会钻进布鞋里。所以,一个个脱下一只布鞋,单腿跳跃着,扔着布鞋,一边唱着奶奶教的儿歌:“蝙蝠乖乖,进我布鞋,布鞋没底,给你吃米。布鞋不脏,给你吃糖。”跳着跳着,一不注意,一跤跌在地上,浑身是土。可蝙蝠却没一只钻进鞋,只有我们一个个变成了土猴。
一般在家做饭的,都是奶奶婆婆,管不住我们,没办法,一声威吓:“过一会儿,等你爹回来,看不捶死你。”一句,让我们乖乖地回了家。
一般的,当奶奶的绝没人告状,让孙子挨打。
吃饭时,我夸奶奶:“真会做饭,让我们家的烟高过了毛头家,还有财娃家。”奶奶听了,眨眨红红的眼睛,埋怨:“柴湿得烧不着,还好呢?”
据毛头他婆说,那小子为了烟高过我家的,偷偷给柴禾浇水,让他爹发现了,给了他两个粟凿。
暮色四合,让人想起了老家的稻场。
那稻场很大很大,是大家公用的,一堆堆谷草堆在那儿,如一座座塔,我们在谷草堆间躲藏着,蹦跳着,被抓住了的,就得唱歌,或者学狗叫。我学狗叫学得最像了的,“汪——汪汪——”今天,那狗叫声仍在我的耳畔回荡,应和的,还有童年的笑声。
玩到月亮升高了,我们还不愿回去,一直到父母拿着棍子走来,我们才一哄而散,回了家,留下一个稻场,空荡荡的在月光下。
暮色四合,暮色仍在四合,在乡村的小路上,在乡村的屋檐下,在乡村的小河和乡村的炊烟中。
而今,暮色依旧四合,却再也没有了奶奶的呼唤声,没有了孩子般的欢笑,没有了肆意玩耍的快乐心境。暮色四合的山村,在回忆中静默着……
(选文有改动)
1.结合文章内容把作者的行文思路补充完整。
想起______→想起______→想起______→想起______
2.暮色四合的乡村生活有什么特点?请用文中的语句回答。
3.作者在文中回忆了山里孩子的哪些趣事?你从这些趣事中看到了山里孩子们怎样的特点?
4.作者在文章中为我们描述了这样一幅画面:在暮色四合的景色中,一群孩子在自由自在地玩耍,人与人之间相亲相爱……细细品读文章内容,说说文中蕴含了怎样的生活态度。
5.认真品味最后一个自然段,说说表达了作者怎样的心情。
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阅读《与太阳赛跑》一文,完成下列小题。
我读小学三年级的时候,有一天放学回家,看到天边的夕阳正要沉落,晚霞一道一道从山谷升起。
“我要和太阳赛跑,要在太阳没有下山以前跑回家。”我心里有一个声音说。
然后,我拔足狂奔,一刻也不停歇地跑回老家的三合院。我站在大厅的红门外时,夕阳还露出最后的一角,迷离的光影映着红门上的狮头钢扣。
我安静地站在厅前,看夕阳一分一分地沉到山的背面,心里涨满了感动,跑进厨房对正在生火炊饭的母亲说:“我跑赢太阳了,我跑赢太阳了。”
接下来,我的小学时代几乎都是在与太阳赛跑,在夕阳未落前返家,欣赏着蕉园上那绝美的落日。我对生命的美感就是从那时有的,我觉得如果不比时间跑快一步,就没有空间、也没有心情享受落日的美景了。
只是,生命的悲情是,我们自以为比时间快一步,但岁月也很快地被时光掩埋。
对人生高远的目标,虽然我们也曾像与太阳赛跑时一样地奔赴前程,有时站在红门前微笑,以为赢过了什么,但夕阳总是在我们微笑时,依然沉落。
当然,如果我们悲哭,它还是要沉落的。
因此,任何的奔赴与企求都带着一些虚妄的本质吧!还不如回到这当前的一刻,以全身心投注于每一个变化之中,在因缘的变化中顺应、无憾、欢喜。
到了四十岁,可能说不出“我跑赢太阳了”这样有豪情的话。
但是,每天我起床的时候,对着镜子的第一件事就是对自己的影像说:“晦!让我们今天来为生命创造一点什么吧!”
每天,都含着笑意,来与宇宙时空的无情、与岁月生命的多变,共同运转,那么在大化中,也会有江上明月,山间清风,岸边垂柳那样的美景,不断地映现。
我,宁与微笑的自己做拍档,不要与烦恼的自己同住。
我,要不断地与太阳赛跑!不断穿过泥泞的田路,看着远处的光明。
(选自《智慧背囊》第9辑 作者 林清玄)
1.文中反复提到“与太阳赛跑”究竟应该如何理解?
2.用波浪线划出文中描写自然景物的语句,说说在文中这些句子起到什么作用。
3.“夕阳总是在我们微笑时,依然沉落。当然,如果我们悲哭,它还是要沉落的。”这句话应该怎样理解?
4.请模仿“宁与微笑的自己做拍档,不要与烦恼的自己同住。”的句式写一句话。
5.在意大利世界杯前夕,有媒体报道称足球巨星都在“与太阳赛跑”,仔细阅读下面的材料,说说媒体为什么这样评价球星。
托蒂(意大利中场核心):“罗马王子”托蒂的伤势时刻牵动着意大利人的心,幸好脚踝韧带撕裂和骨折的他日前恢复良好,预计5月中旬复出。《罗马体育报》称托蒂是在“与太阳赛跑”。
哈维:(西班牙主力中场):西班牙“节奏大师”哈维在去年12月训练中右膝韧带断裂,经过医生库加特的妙手回春手术治疗后,原预计6个月的恢复期缩至5个月,5月他有望返回赛场。
海因策(阿根廷主力后卫):同样十字韧带断裂的海因策近日表示需要40天就可重返球场,但被媒体纷纷讥为“愚人节的笑话”。海因策表示只要有一线机会就不放弃世界杯。
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(2013·潍坊中考)阅读下文,完成后面的问题。(12分)
秋 韵
宗 璞
①京华秋色,最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观,在太阳下,那红色似乎在跳动,像火焰一样。二三友人,骑着小驴,笑语与“嘚嘚”蹄声相和,循着弯曲小道,在山里穿行。后来驴没有了,路平坦得多了,可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边,一段山路后,上几个陡台阶,眼前会出现一大片金黄,那是几棵大树,现在想来,应是银杏吧。满树茂密的叶子都黄透了,从树梢披散到地,黄得那样滋润,好像把秋天的丰收集聚在那里了。在香山,秋的丰富和幽静调和得匀匀的,让人觉得,这才是秋的基调。
②今年秋到香山,人也到香山。满路车辆与行人,如同电影散场,或要举行大规模代表会。只好改道万安山,去寻秋意。山麓有一片黄栌,不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑,刻有“不得砍伐,不得放牧”的字样。乱草丛中,断石横卧,枯树枝壮举,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而,这不是我要寻找的秋的韵致。
③有人说,该到圆明园去,西洋楼西北的一片树林,这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说,不断地寻秋是太奢侈了,不能支出这时间,且待来年吧。家人说:来年人更多,你骑车的本领更差,也还是无由寻找到的。那就待来生吧,我说。大家一笑。
④其实,我是注重今世的。清晨照例散步,便是为了寻健康,没有什么浪漫色彩。
⑤这一天,秋已深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下的小湖旁,忽然觉得景色这般奇妙,似乎我从未到过这里。
⑥小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见,竟变成一座金黄屏障,遮住了山,映进了水。扇形叶子落了一地,铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透,无限地扩大了。循路走去,湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄栌的红较暗;不是枫叶,枫叶的红较深。这红叶着了雨,远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子,地下也有不少,成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金黄屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前这一切,还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致吗?
⑦秋去冬来之时,意外地收到一份讣告,是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外,只有一首遗诗,译出来是这等模样:
不要推却友爱,
不要延迟欢乐。
现在不悟,
便永迷惑。
⑧在这里,一切都有了着落。秋天是有成绩的人生,绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵,原来便在现在,在这里,在心头。
(摘自北京大学出版社《风庐散记:宗璞自选精品集》,有改动)
1.第①段中,哪两个词语最能突出表现记忆中的香山秋色的特点?(3分)
答:
2.第②段有什么作用?请简要分析。(3分)
答:
3.第⑥段的景物描写运用了多种修辞手法,请选择一种举例分析其表达效果。(3分)
答:
4.作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵?请结合全文进行分析。(3分)
答:
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