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香港某中学历史教材《新理论中国历史•中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’ 的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A．世袭制 B．奴隶制 C．郡县制 D．分封制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史•中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（ ）
A．世袭制 B．分封制
C．郡县制 D．奴隶制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 奴隶制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史•中四上》中提到：“周天子具有‘一尊’ 的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A．世袭制 B．奴隶制 C．郡县制 D．分封制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 奴隶制
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香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提到：“周天子具有‘尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于
A．世袭制 B．分封制 C．郡县制 D．奴隶制
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“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”西周时，“诸侯”的产生主要是通过
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制
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“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。这里的“封建制度”指（ ）
A. 分封制 B. 封建社会 C. 君主专制制度 D. 中央集权制度
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阅读材料，回答下列各题。
材料一 为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地和人民，分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子进献贡物，平时镇守疆土，战时随从天子作战。
（1）根据材料一，指出周初分封的主要对象有哪些？
（2）根据材料结合所学知识指出如图中第二层代表什么？
（3）根据材料一并结合所学知识，概括诸侯应尽的义务。
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