某学生学习了“盐酸跟金属氧化物反应”后说，可以用盐酸除去螺母表面一层厚铁锈，使螺母“再生”...

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某学生学习了“盐酸跟金属氧化物反应”后说，可以用盐酸除去螺母表面一层厚铁锈，使螺母“再生”，被重新使用，达到节约的目的，这句话对吗？为什么？

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某学生学习了“盐酸跟金属氧化物反应”后说，可以用盐酸除去螺母表面一层厚铁锈，使螺母“再生”，被重新使用，达到节约的目的，这句话对吗？为什么？
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某学生用盐酸除去螺母表面的一层铁锈后，该同学认为使螺母”再生了”，可以重新使用此螺母了，从而达到了节约的目的，这种说法是否正确，为什么？
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下列实验设计中，不能达到目的是（）
A．用盐酸除去金属表面的铁锈
B．用盐酸和石灰水检验鸡蛋壳中是否有碳酸根
C．选用银片、硫酸亚铁、硫酸铜来验证银、铜、铁的金属活动性强弱
D．不使用指示剂，选用碳酸钙粉末将含有盐酸的氯化钙溶液的酸碱性调至接近中性
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下列实验设计不能达到实验目的的是（　　）
A. 用燃着的木条区分氧气和二氧化碳　　 B. 用硫酸与锌粒反应制取氢气
C. 用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈　　 D. 用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3

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下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈

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下列实验设计不能达到实验目的的是
A．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
B．用盐酸验证敞口放置的NaOH溶液已变质
C．用盐酸除去石灰水中的少量CaCO3
D．用盐酸除去铁钉表面的少量铁锈

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合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式．
（1）通电分解水
（2）食品包装袋中常放置一小袋生石灰做干燥剂
（3）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
（4）利用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）冶炼铁．
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合理利用化学反应可以造福人类．请写出下列反应的化学方程式．
（1）食品中常放置一小袋生石灰做干燥剂
（2）在焊接金属时，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
（3）实验室用高锰酸钾制取少量氧气
（4）利用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）冶炼铁
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按要求写出下列反应的化学方程式．
（1）二氧化碳通入足量的澄清石灰水；
（2）镁带在氧气中燃烧；
（3）盐酸除去金属表面的铁锈；
（4）双氧水和二氧化锰混合制取氧气．
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下列实验不能达到实验目的的是（　　）
A. 用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 B. 用酚酞检验氢氧化钠在空气中是否变质
C. 用稀盐酸除去NaCl中少量的NaOH D. 用观察颜色来区分磷肥和钾肥

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