赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是
| A．他想知道自己在人间受不受尊重。 |
| B．他想知道人对神是否尊重。 |
| C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 |
| D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 |
七年级语文选择题简单题
赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（ ）
A. 他想知道自己在人间受不受尊重。 B. 他想知道人对神是否尊重。
C. 他想知道他在人间受到多大的尊重。 D. 他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是
| A．他想知道自己在人间受不受尊重。 |
| B．他想知道人对神是否尊重。 |
| C．他想知道他在人间受到多大的尊重。 |
| D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。 |
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阅读下文，回答问题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点儿。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，于是问道：“这个值多少钱?”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头，白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
1.赫耳墨斯来到雕像者的店里的目的是什么？
2.赫耳墨斯想象中雕像者会怎样回答他的雕像价值?这反映了他怎样的心态？
3.想象一下，赫耳墨斯听到自己的雕像只算个添头时会有什么表情？
4.赫耳墨斯的“笑”有什么含义?
5.你从赫耳墨斯身上得到了什么启示?
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阅读下列寓言，完成小题。（16分）
赫尔墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱？”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少？”雕像者说：“还要贵一点。”后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们会对他更尊重些，于是问道：“这个多少钱？”雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”
这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚，不要妄自尊大。
1.解释下列词语。（3分）
（1）凡人：________ （2）庇护：
（3）虚荣：________
2.故事中的三问三答的内容能不能调换？为什么？（3分）
3.“赫耳墨斯又笑着问道”，他“笑”的原因是？（2分）
4.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是 ，这样写的作用是？5.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应，但读者可以想象他的反应是？（2分）
6.这则寓言的寓意是？
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阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。”
这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。
蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹起喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
1.《赫耳墨斯和雕像者》中,“赫耳墨斯又笑着问道:‘赫拉的雕像值多少钱?’”如何理解句中的“笑”呢?
2.《蚊子和狮子》中,蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭,战斗后又吹了一次喇叭,蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么?
(1)战斗前:________
(2)战斗后:________
3.请分别用一个成语概括两则寓言的寓意。
(1)《赫耳墨斯和雕像者》:________
(2)《蚊子和狮子》:__________
4.下列表述不准确的一项是( )
A. 寓言往往是以比喻性的故事寄寓深刻的道理。《赫耳墨斯和雕像者》是以神喻人,《蚊子和狮子》是以动物喻人。
B. 两则寓言都采用了对话描写。
C. 两则寓言结构相同,都是先叙述故事,篇末点明寓意。
D. 《赫耳墨斯和雕像者》构思精巧,文章采用三问三答的形式,这三问三答略有变化,有起伏。
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对《赫耳墨斯和雕像者》的寓意分析正确的一项是（ ）
A. 告诉人们：不要信神，神不值得尊重。
B. 讽刺那些爱慕虚荣、自高自大的人。
C. 讽刺那些胆小怕事的人。
D. 赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
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下面加点字的字形、字音全对的一项是（ ）
A. 尊重（zūn） 雕像（diāo） 星宿（sù）
B. 剌叭（lǎ） 饶头（ráo） 宙斯（zhòu）
C. 庇护（pì〕 爱慕（mù） 赫耳墨斯（hè）
D. 爪子（zhuǎ） 凯歌（kǎi） 较量（jiào）
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依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是( )
(1)在我的记忆里，她是一个_________和美丽的人。
(2)一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的______。
(3)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的_________，讲究近景远景的层次。
(4)我小时候，一年四季_________刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。
A. 温柔 谢词 映衬 即使
B. 温柔 谢意 映衬 不论
C. 温馨 谢词 映照 不论
D. 温馨 谢意 映照 即使
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阅读下面文字，完成问题。
传说老君是个老顽童，不喜欢受束缚，他常常在闲（xiá）____之余偷溜到人间欣赏隽 ( ）妙的风光 。一天，老君又偷偷溜到人间来到泉州清源山观景。当他凝眸着这（ ）的山景，闻着这（ ）的花香，完全陶醉在这一切中的时候，他看见一个大火球朝惊慌失措的人们扑去，一时怒火冲天。老君打败了火精，但火精乘机逃之夭夭。他为了让火精不敢再来骚扰人民，便舍身化成一尊神像，从此，这位石将军便一直镇守在清源山脚下。造像逼真生动地表现了老人慈祥、安乐，成了一种健康长寿的象征。泉州民间有一句俗语：“摸到鼻，吃百二；摸到目，吃百六”。
（1）给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
闲（xiá）____ 隽( )妙
（2）文段中两（ ）处应填写的词语是（ ）。
A. 绚丽 浓郁 B. 如诗如画 沁人心脾 C. 梦幻 绮丽
（3）划线句是病句，请加以修改。
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自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。请根据要求，完成下列各题。
(1)【活动一：猜一猜】猜下列谜语，各打一自然现象。
①水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。
②家在湖泊海洋，常在高空飘荡；春夏来到人间，滋润草木生长。
谜底①：________________ 谜底②：________________
(2)【活动二：写一写】收集三个含有“风”“雨”的成语。
成语：_______________________________________________________
(3)【活动三：赏一赏】大自然的风雨，浸润了多少文人墨客的心，所以它们的身影一再出现在各类文学作品中。请你展示一句写风或雨的古诗名句，并简要赏析。
诗句： _______________________________________________________________
赏析： _______________________________________________________________
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