(12分)如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是________(46)________________。 该该反应的文字表达式和化学式为 (47) ________
(2)该实验得到的结论是 (48) ________。
(3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2条) (49) ________、 (50)________。
(4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
改进方案 | 改进原理 |
________(51) | (52) |
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为 (53)________
九年级化学探究题中等难度题
(12分)如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是 (46) 。 该该反应的文字表达式和化学式为 (47)
(2)该实验得到的结论是 (48) 。
(3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2
条) (49) 、 (50) 。
(4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
改进方案 | 改进原理 |
(51) | (52) |
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为 (53)
九年级化学简答题简单题查看答案及解析
(12分)如图是空气中氧气含量的测定装置。试回答:
(1)盛在仪器A中的物质常用红磷,反应的现象是________(46)________________。 该该反应的文字表达式和化学式为 (47) ________
(2)该实验得到的结论是 (48) ________。
(3)实验中,测得氧气的体积分数偏小的原因可能有(至少回答2条) (49) ________、 (50)________。
(4)如果把A中的红磷换成木炭,请问如何改进这个实验使之成功呢?
改进方案 | 改进原理 |
________(51) | (52) |
木炭燃烧反应的文字表达式和化学式为 (53)________
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
氧气是我们身边无法离开的物质。请结合下图回答问题:
Ⅰ.空气中氧气含量测定再认识:
(1)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出红磷燃烧的化学方程式_______,该反应的现象为_________。燃烧结束后冷却至室温,打开止水夹观察到的现象为__________。
(2)兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值,可能的原因有:①装置漏气;②________,装置内氧气有剩余;
(3)小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图2),通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%。与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点是:_______。
(4)为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图3),8分钟后测得的数据如表:
实验前的体积 | 实验后的体积 | |
集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
请计算出空气中氧气含量_________(计算结果保留一位小数)
Ⅱ.氧气的制备:
(1)写出如图中有标号仪器的名称:①__________; ② _________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____________;用该装置作为发生装置时有一明显错误是___________。
(3)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时,利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体,回答下列问题(氯化钾可溶于水,二氧化锰难溶于水)。
①操作m的名称是________;操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是______,操作m中该仪器的作用是_____________。
②在分离并回收到剩余固体的过程中需要控制水的用量,原因有_____(填字母序号)。
A.提高实验效率 B.保证剩余固体全部溶解 C.节约能源
③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值小,原因可能是________。
A.氯化钾没有完全溶解即过滤 B.过滤时液面高于滤纸边缘
C.器皿上粘有的氯化钾没有全部转移到称量纸上
Ⅲ.氧气的收集:
某兴趣小组为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验:加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,井使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。
收集方法 | 向上排空气法 | 排水集气法 | ||||
氧气浓度% | 79.6 | 79.7 | 79.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气平均浓度% | 79.7 | 89.7 |
(1)小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准;用排水集气法收集氧气时,以观察到______________为氧气集满的标准。
(2)以上两种方法中,用__________法收集到的氧气更纯净。
(3)不考虑操作因素,排水集气法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是___________。
(4)向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有________(填字母序号)。
A.氧气的密度略大于空气的密度
B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右
C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气
D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散
Ⅳ.氧气的性质:
(1)铁丝在氧气中的燃烧的化学方程式____________。实验时集气瓶底部要放少量水或细沙的目的是_____________。
(2)镁带燃烧的化学方程式__________,该反应类型为__________。
九年级化学综合题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
“空气中氧气体积分数的测定”再研究。
(重温教材)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的最含量(装置如图),写出反应的文字表达式:_____。
理论上实验成功时的现象是打开止水夹后烧杯中水沿着导管进入集气瓶中,约占集气瓶总体积的_____。实际用该方法测出的氧气含量常常远低于理论值。
(提出问题)实验中装置内部的情况是怎样的,用红磷燃烧的方法为什么不能准确测定空气中氧气的含量?
(进行实验)查阅资料后,学习小组进行如下实验:
(1)将数显设备(电脑等)、三种传感器(压强、温度、O2浓度)、测量装置(反应容器为蒸馏水瓶)按下图所示进行连接。
(2)打开导管活塞,向烧杯内加入适量的水,双手紧贴蒸馏水瓶外壁,若_____,则说明装置气密性良好。
(3)打开瓶口橡皮塞,加水并调节使蒸馏水瓶和烧杯内液面相平、关闭活塞,打开并调试好传感器和数显设备,用酒精灯将足量红磷点燃,立即将燃烧匙伸入并塞进橡皮塞。
(4)燃烧结束后,装置冷却到室温,打开导管活塞,待瓶内液面不再上升后再向烧杯中加入一定量的水,使烧杯和瓶内液面相平。在数显设备上得到的曲线图(纵坐标为O2浓度,横坐标为时间,压强和温度曲线仅表示该段时间内对应的变化情况)如图所示。
(数据分析)
(1)压强曲线_____(填A、B、D、E)点表示红磷开始在集气瓶中燃烧。
(2)压强曲线CD段降低的原因是_____。
(3)压强曲线EF段略低于OA段是因为_____。
(实验结论)用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_____。
(反思拓展)甲同学认为应该将蒸馏水瓶液面上的容积划分为5等分并加以标记,乙同学认为没有必要,理由是_____。
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析