某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的...

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某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

九年级物理实验题简单题

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某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”。请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的。写出实验步骤和实验现象。

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某同学在学习浮力的知识后，认为“体积相同的不同物体，浸在水中时所受浮力相同”．请利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明他的观点是错误的．写出实验步骤和实验现象．
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小明在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。

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小明在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的．请你写出实验步骤和实验现象．
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在学习浮力的大小与哪些因素有关的知识中，某同学认为物体越重所受的浮力越小．请你利用下列器材设计一个实验证明他的观点是错误的．
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赵君同学根据自己的生活经验认为：滑动摩擦力的大小不但与压力大小、接触面的粗糙程度有关，还与物体的运动速度有关，物体运动速度越大，所受摩擦力越大．请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明赵君的结论是否正确．
（1）写出你选用的物品或实验器材：
（2）简述实验过程、实验现象及结论：
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小东同学学习浮力的知识后，认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”，请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。
实验提供的器材有：符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实验器材的基础上，再补充其它的实验器材并完成实验步骤。（4分）

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小东同学学习浮力的知识后，认为“漂浮的物体所受到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力”，请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的．
实验提供的器材有：符合实验要求的量筒和足量的水．请你在全部使用提供的实验器材的基础上，再补充其它的实验器材并完成实验步骤．
补充的实验器材：
实验步骤：
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孙晓同学在家中利用身边的物品探究浮力的有关因素时，他把木块压入水中后松开手，发现木块又浮了上来，由此他得出浮力的大小与物体浸没在液体中的深度有关的结论．请你利用弹簧测力计、烧杯、小石块、线、水设计一个探究方案来验证或否定他的结论．
（1）提出问题：物体受到的浮力跟物体浸没在液体中的深度是否有关？
（2）猜想或假设：
（3）设计实验进行验证（说出你的实验设想）：
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