在探究影响环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境...

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分、氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置几组对照实验（   ）

A． 1组       B． 2组        C． 3组       D． 4组

九年级生物选择题简单题查看答案及解析

（6分）37.某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组_______ ，乙组_______。

②实验材料选择：____________________________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_________ ，乙组植株___________。

九年级生物探究题简单题查看答案及解析

某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_______个。

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：

①环境条件的设计 ：甲组______ _ ，乙组_______________。

②实验材料选择：____________________________。

（3）请写出支持假设的实验结果预期：

甲组植株_________ ，乙组植株___________。

九年级生物综合题简单题查看答案及解析

某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成．据此假设该小组设计如下实验方案：

（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为实验方案中的变量有_____个．

（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写成你的实验方案：

①环境条件的设计．甲组：阴暗、_____；乙组：_____、适宜温度．

②实验材料选择：同样多株韭苗．

（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株呈现黄白色，乙组植株呈现_____．

（4）上述研究方法属于_____法．

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们。拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：

(1)实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素。作出此假设的依据是________。

(2)该实验中的变量是________，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的?________。

(3)实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是________。

(4)某校四个班共有学生150人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确?________，请说明理由________。

九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析

鼠妇俗称潮虫，喜欢生活在阴暗、潮湿的地方．当你翻动花园或庭院中的花盆、砖块或石头时常常会看到它们．拟探究湿度对鼠妇分布的影响，请回答下列问题：

（1）实验假设：湿度是影响鼠妇分布的环境因素．作出此假设的依据是　　　　 ．

（2）该实验中的变量是　　　 ，如何保证鼠妇的分布只是由实验探究的变量引起的？　　　　

（3）实验开始后，每隔1分钟观察、记录一次鼠妇分布的情况，预计实验结果是　　　　　 ．

（4）某班共有学生50人，每人都只用1只鼠妇进行实验，将全班同学的实验结果汇总，以此为依据得出的结论是否客观、正确？　　　　 ．

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九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中．因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是　　　　　　　　　　 。

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