实验室常用的气体制取装置如图所示，请回答：
(1)仪器a的名称是_____、b的名称是_____。
(2)选用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，写出反应的方程式_____；选用分液漏斗的优点是_____。
(3)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置是_____ (填装置的序号)，二氧化锰起_____作用，该反应类型是_____。
(4)收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_____。 (选填装置的序号)
(5)使用E装置收集的气体应满足的条件是_____。
九年级化学实验题简单题
实验室常用的气体制取装置如图所示，请回答：
(1)仪器a的名称是_____、b的名称是_____。
(2)选用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，写出反应的方程式_____；选用分液漏斗的优点是_____。
(3)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置是_____ (填装置的序号)，二氧化锰起_____作用，该反应类型是_____。
(4)收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_____。 (选填装置的序号)
(5)使用E装置收集的气体应满足的条件是_____。
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实验室常用的气体制取装置如图所示，请回答：
(1)仪器a的名称是_____、b的名称是_____。
(2)选用装置B作为制取二氧化碳的发生装置，写出反应的方程式_____；选用分液漏斗的优点是_____。
(3)用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，选择的发生装置是_____ (填装置的序号)，二氧化锰起_____作用，该反应类型是_____。
(4)收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_____。 (选填装置的序号)
(5)使用E装置收集的气体应满足的条件是_____。
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实验室常用的气体制取装置如下，请回答。
① 写出编号仪器的名称：a_____；b_____。
② 选用装置B作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是______，能否选用装置C来随时控制该反应的发生和停止？说明理由______。
③ 收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_________。（填装置编号）
④ 加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰的混合物，根据需要产生0.3mol氧气后停止加热，请计算发生反应的氯酸钾的质量是多少克？（请根据化学方程式列式计算）_______。
⑤ 请分析④中反应后剩余固体的成分：________。
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如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称是：① ②
（2）实验室可加热KMnO4固体制取O2，请写出该反应的化学方程式 ，用选用的气体发生装置是 （填字母），气体收集装置是 （填字母，写出一种即可）
（3）实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2，若选用C装置，其优点是便于控制反应的发生和停止，此时Zn时用放置于 ．
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实验室常用的气体制取装置如下。
（1）写出编号仪器的名称：a_____，b_____。
（2）选用装置 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_____。用D 装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_____（写明操作、现象、结论）。
（3）用 C 装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图 F 所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_____。
（4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。
I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气：先将集气瓶中注入 40%体积的水，如上图中 G 所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%，理由是_____。
II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_____。
| 氧气体积分数 | 90% | 80% | 70% | 60% | 40% | 30% |
| 带火星的木条 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 稍亮 | 不变 |
（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_____
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如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ， b 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 。
（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （用字母序号填）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 （填字母序号）。
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂 为 。
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如图1是实验室常用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a ， b 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是 （填字母序号），若选用D装置收集氧气，验满的方法是：将 伸到集气瓶口，观察现象，用该方法制取氧气的化学方程式为： 。
（3）若用C装置收集氧气，操作的正确顺序为 （用字母序号填）。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中 b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上
（4）某同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是 （填字母序号）。
A．过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B．锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可以值得并检验二氧化碳，装置Ⅲ中应加入的试剂 为 。
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如图所示是实验室制取气体的常用装置，请根据要求回答问题：
（1）实验仪器的名称：a ；b 。
（2）实验室用暗紫固体制取氧气的文字表达式为： ，该反应的基本反应类型为 ，要制取一瓶较纯净的氧气装置应该选用 ，该发生装置有一处不足，请改正： ，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是 。
（3）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_________（选择合理选项字母的回答。多选、少选、错选均不得分）
A．在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水
B．铁丝表面有油漆
C．铁丝上未系火柴
D．没有在瓶底铺一层沙或放少量的水
E．导气管口一出现气泡就开始收集
（4）海陵中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积。应选用下图装置____________（填编号）来收集并测量氧气体积。在实验过程中小希 （填“需要”或“不需要”）待有均匀连续气泡开始收集氧气。在实验过程中小钰俯视读数，最终测定氧气体积会_____________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）
（5）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。
（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用 （填装置编号）；
（b）若采用F装置收集氨气，气体应从 端通入（填字母）；
（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用水吸收，最好选用下列 装置。
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