试管编号 | 操作 | 现象 | 部分同学结论 |
A | 滴入紫色石蕊溶液 | ______ | 该NaOH溶液未变质 |
B | 加入过量稀盐酸 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
C | 滴入澄清石灰水 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
九年级化学解答题中等难度题
试管编号 | 操作 | 现象 | 部分同学结论 |
A | 滴入紫色石蕊溶液 | ______ | 该NaOH溶液未变质 |
B | 加入过量稀盐酸 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
C | 滴入澄清石灰水 | ______ | 该NaOH溶液已变质 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
探究步骤 | 实验现象 | 结论 |
从瓶中取适量的NaOH固体于试管中,加入适量的 水振荡,再滴几滴无色 酚酞溶液 | 溶液呈红色 | 原瓶中的NaOH固体未变质 |
探究步骤或方法 | 实验现象 | 结论 |
______ | ______ | ______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,甲、乙两同学分别进行了如下实验探究:
(提出问题)该溶液是否变质,溶液中溶质是什么y
(猜想假设)猜想1:该溶液没有变质,溶液中溶质只有NaOH
猜想2:该溶液部分变质,溶液中溶质有NaOH和Na2CO3
猜想3:该溶液全部变质,溶液中溶质只有Na2CO3
查阅资料:Na2CO3溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红,而BaCl2溶液显中性。
(实验设计)
(实验结论)
(1)由甲、乙两同学的实验,可推知猜想1一定不正确,该溶液已_____(选填“部分”或“全部”)变质。
(2)写出乙同学实验中生成白色沉淀的化学方程式_____。
(评价反思)
(3)_____同学(选填“甲”或“乙”)不能得出正确的实验结论,其理由是_____。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是 .
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为 .该反应的化学方程式为 .
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 (填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 (填化学式)溶液而除去.
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是________________
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为___________, 该反应的化学方程式为________________
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入__________的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是_______________(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_________________(填一种试剂即可,用化学式填写).
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是_______________________________。
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为___________________________,该反应的化学方程式为________________________________。
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入____________的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会_______________(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是__________________________(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是____________(填一种试剂即可,用化学式填写).
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_______________(填化学式)溶液而除去.
九年级化学信息分析题极难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性.
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验.
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是______________________ (2)小李同学的实验中观察到实验现象A为_______________, 该反应的化学方程式为______________________
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入________ 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠.
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会______ (填“偏大”、“偏小”或“不变”).
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是___________________(用化学方程式表示).
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_____________________(填一种试剂即可,用化学式填写).
九年级化学简答题极难题查看答案及解析
某校化学兴趣小组的同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并进行实验
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测定溶液的pH | pH试纸呈蓝黑色 说明溶液的pH>7 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | _____________ | 氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李认为小王同学的结论不科学,理由是__________________;
(2)小李在实验中观察到现象是____________________;
(3)小张为判断溶液是否完全变质,进行如下实验:取少量溶液于试管中,向试管中加入___
(“少量”或“过量”)的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来判断该溶液是否完全变质;若滴加酚酞试液后,溶液呈无色,说明该氢氧化钠溶液____________(选填“没有”“完全”“部分”)变质;
(4)若氢氧化钠溶液已经变质,则变质的原因是____________(用化学方程式表示)。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
(8分)某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时,发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞,且试剂瓶口周围有一些白色固体,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是进行了如下实验探究。
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性。
【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
小王 | 用pH试纸测溶液的pH | 溶液的pH>7 | 说明氢氧化钠溶液没有变质 |
小李 | 取少量溶液于试管中,加入适量氯化钡溶液 | A | 说明氢氧化钠溶液已经变质 |
(1)小李同学认为小王同学的结论不科学,其理由是 。
(2)小李同学的实验中观察到实验现象A为 .该反应的化学方程式为 。
(3)小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质.为确定小张同学的猜想,应该对小李同学的实验进行如下改进:向试管中加入 的氯化钡溶液,再向试管中滴加酚酞试液,通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠。
(4)小王同学在测定溶液pH实验中,由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH,你认为他测出该溶液的pH会 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
【反思】
(5)该氢氧化钠溶液变质的原因是 (用化学方程式表示)。
【拓展应用】
(6)要证明氢氧化钠溶液是否变质,你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是 (填一种试剂即可,用化学式填写)。
(7)若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的 (填化学式)溶液而除去。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
实验考试结束后,小明在帮老师整理实验器材时发现盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶忘记盖上瓶塞了,他对溶液是否变质产生了浓厚的兴趣,化学兴趣小组的同学们一起进行了如下探究:
猜想与假设
猜想1:该溶液没有变质 猜想2:该溶液部分变质 猜想3:该溶液完全变质
方案讨论
为了验证猜想2和猜想3,甲乙丙三位同学分别提出了如下方案:
甲:取少量样品溶液,向其中滴入酚酞溶液,若酚酞变红,则猜想2成立,否则猜想3成立。同学们认为此方案不行,原因是:_____
乙:取少量样品溶液,向其中滴入足量的氢氧化钡溶液,再滴入酚酞,根据不同的现象来判断猜想2或猜想3成立,同学们还是认为此方案不行,原因是:_____
丙:取少量样品溶液,向其中滴入足量的氯化钡溶液,再滴入酚酞,根据不同的想象来判断猜想2或猜想3成立,同学们分析认为此方案可行。
实验操作
步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量待测液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸 | 有_____产生 | 猜想_____不成立 |
步骤二:取少量待测溶液于试管中,向其中滴加足量的氯化钡溶液,静置一段时间,向上清液中滴加酚酞 | 有_____现象 | 猜想_____成立 |
反思与交流
(1)氢氧化钠溶液变质的原因:_____(用方程式表示);所以保存氢氧化钠必须_____;
(2)实验操作步骤一中用稀盐酸来检验氢氧化钠溶液是否变质,需加入足量或过量稀盐酸的原因是:_____;
(3)实验操作步骤二中加入足量的氯化钡溶液的目的是:_____,涉及到的化学反应原理是_____(用方程式表示)。
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