（2015秋•莒县期末）如图为某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：
（1）在此生态系统中共包含 条食物链．
（2）图中的玉米与杂草在生态系统中属于 ．
（3）生活在该生态系统里的蝗虫和青蛙，其体色与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境．
（4）该生态系统来表示出来的成分有 和 ．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质，则 体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过 不断积累．
七年级生物填空题简单题
（2015秋•莒县期末）如图为某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：
（1）在此生态系统中共包含 条食物链．
（2）图中的玉米与杂草在生态系统中属于 ．
（3）生活在该生态系统里的蝗虫和青蛙，其体色与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境．
（4）该生态系统来表示出来的成分有 和 ．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质，则 体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过 不断积累．
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（2015秋•莒县期末）如图为某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：
（1）在此生态系统中共包含 条食物链．
（2）图中的玉米与杂草在生态系统中属于 ．
（3）生活在该生态系统里的蝗虫和青蛙，其体色与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境．
（4）该生态系统来表示出来的成分有 和 ．
（5）如果该生态系统受到某种难以分解和排出的有毒物质，则 体内污染物含量最高，原因是有毒物质能够通过 不断积累．
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图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答：
（1）该生态系统中有_______________条食物链．
（2）图中的水稻和杂草是生态系统中的_____________者．
（3）请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式：_________________
（4）在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中，数量和贮存能量最少的生物是________________________ ．
（5）此农田经过适度改良和建设，仍然具有生态系统正常功能，这是因为生态系统具有一定的______________________________________ ．
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（2015秋•东莞市期末）如图，甲图为某农田生态系统的食物网；乙图为细胞分裂分化的过程；丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图；请据图分析回答：
（1）甲图中，在此生态系统中，田鼠与水稻之间是 的关系．
（2）若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括 ．
（3）乙图中，能代表水稻结构的基本单位是图 ．
（4）乙图中，人体的生命开始于 （填字母）通过图乙中的A．B．C的 过程后进行D的 形成组织、器官和系统．
（5）丙图中，从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 和 ．
（6）丙图中，图示的结构中，能够产生花粉粒的是[ ] ．
（7）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由 发育而成的．
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如图1为某生态系统中物质循环示意图，其中文字代表生物，请回答：
(1)该生态系统中最基本、最关键的生物成分是图中的_______；请表示出该生态系统中生物之间食物联系______。
(2)若该图为农田生态系统的一部分，对“秸秆还田”起重要作用的生物是图中的甲。该生物能够将秸秆中的有机物分解成为_____________等。
(3)该生态系统能量流动的特点是____________；若该生态系统受到重金属污染，则体内重金属浓度最大的生物是图中的___________。
(4)如图2表示某草原生态系统中草的变化曲线，请尝试用曲线画出该生态系统中鼠的相对量变化情况。
__________________________
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（2015秋•衡阳校级期末）如图为一个水域生态系统的示意图．请据图回答问题．
（l）该生态系统中生物所需能量的根本来源是 ；有机物的制造者是 ．
（2）大鱼与小鱼之间的关系是 ．小鱼与小鱼之间的关系是 ．
（3）请写出该生态系统中的一条食物链： ．
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的 也对物质循环起着重要作用．
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如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含 条食物链．蛇能获得最多能量的食物链是 ．
（2）家畜在该生态系统中属于第 营养级．
（3）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于 ．
（4）与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大，主要原因是森林生态系统 ．
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环保意识深入人心，爱护环境人人有责。下图为某农田生态系统对水稻秸秆的再利用示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含____条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是_____。
（2）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于_____；鸟和蛙之间的关系是_____。
（3）该生态系统的能量流动的起点从_____开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是____。
（4）该生态系统的自动调节能力较弱，主要原因是_____。
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环保意识深入人心，爱护环境人人有责。下图为某农田生态系统对水稻秸秆的再利用示意图，请据图回答有关问题：
（1）在此生态系统的食物网中共包含____条食物链。蛇能获得最多能量的食物链是_____。
（2）在该生态系统的组成成分中，食用菌属于_____；鸟和蛙之间的关系是_____。
（3）该生态系统的能量流动的起点从_____开始。一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是____。
（4）该生态系统的自动调节能力较弱，主要原因是_____。
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（2015秋•泰兴市校级期末）图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物．
图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答．
（1）在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是 ．图中营养环节最少（最短）的一条食物链是 ．
（2）鹰进行生命活动所需的能量最终来自 ．
（3）如人类大量捕捉青蛙，害虫的数量会 ，直接导致 的数量大量减少．
（4）该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用．
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如图是农田生态系统中部分生物之间的关系示意图。请据图回答有关问题：
(1)要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是_______部分及_______________。
(2)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着_________________进行的。
(3)端午节粽子的主要成分是糯米，糯米的营养成分来自水稻种子的_______。
(4)20世纪五六十年代，全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动，原因是麻雀会啄食农作物籽实，结果消灭麻雀后农作物不升反降。由此可见动物在维持___________中起重要作用。
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