白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:______ |
可能是______ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清夜,滴加1~2无色酚酞试液 | ______ | ______ |
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸 | ______ | 白色粉末中______(“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:______ |
九年级化学解答题中等难度题
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:______ |
可能是______ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清夜,滴加1~2无色酚酞试液 | ______ | ______ |
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸 | ______ | 白色粉末中______(“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:______ |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
暑假,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:__ |
可能是_______ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是__的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是:__.
OH﹣ | Cl﹣ | CO32﹣ | NO3﹣ | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清夜,滴加1~2无色酚酞试液 | __ | __ |
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸 | __ | 白色粉末中__(“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:__ | ||
(3)交流与反思
①通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是__.
A.密封保存B.使用前,临时配制C.禁止使用这种试剂
②实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时,可用稀盐酸,请写出其中可能发生的反应的化学方程式(写出一个即可):__.
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白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:______ |
可能是______ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清夜,滴加1~2无色酚酞试液 | ______ | ______ |
往上述试管中的残留的固体中加入稀硫酸 | ______ | 白色粉末中______(“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:______ |
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白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:______ |
可能是______ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液 | ______ | ______ |
往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | ______ | 白色粉末中______(选填“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:______. |
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暑假,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应; 化学方程式为:________ |
可能是________ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是________的混合物。
(2)设计实验:
甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解。于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论。乙同学查阅了溶解性表(如下表),认为甲同学的结论不严密,理由是:________。
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
①取上述试管中上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | ①________。 | ②________。 |
②往上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸 | ③________。 | ④白色粉末中________(选填“有”或“无”)CaCO3 |
③由上述实验可知白色粉末的成分是:________。 |
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是________(选填序号)。
A.密封保存 B.使用前,临时配制 C.禁止使用这种试剂
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实验内容 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取白色粉末装入试管中,加入少量的水振荡后静置,取试管中的上层清液,滴加1~2无色酚酞试液 | 白色粉末中有 Ca(OH)2 | |
取上述试管中的残留的固体,加入稀盐酸 | 有气泡产生 | 白色粉末中有______ |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
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白色粉末的成分 | 形 成 的 原 因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中CO2反应: 化学方程式为:________ |
可能是________ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实 验 步 骤 | 可能观察到的现象 | 结 论 |
取上述试管中的上层清液,滴加1~2滴无色酚酞试液 | ________ | ________ |
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 | ________ | 白色粉末中________ (“有”或“无”)CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:________ |
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白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是________ | 石灰水与空气中CO2反应生成的沉淀 |
可能是________ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发, 石灰水中的溶质析出 |
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清液, 滴加1~2滴无色酚酞试液 | 不变色 | ________ |
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 | ________ | 白色粉末中有CaCO3 |
由上述实验可知白色粉末的成分是:________. |
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(6分)假日里,同学们在帮忙老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是________ | 石灰水与空气中CO2反应生成的沉淀 |
可能是________ | 暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发, 石灰水中的溶质析出 |
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是它们的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量的水、振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的结论.乙同学查阅了溶解性表(如下图),认为甲同学的结论不严密,理由是: ________.
OH- | Cl- | CO32- | NO3- | |
Ca2+ | 微 | 溶 | 不 | 溶 |
为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告: (3分)
实验步骤 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取上述试管中的上层清液, 滴加1~2滴无色酚酞试液 | 不变色 | |
往上述试管内残留的固体中加入稀盐酸 | 白色粉末中有CaCO3 | |
由上述实验可知白色粉末的成分是:________。 |
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