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如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转．测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是______；
再将线圈受力的大小转换为线圈偏转角度的大小，其物理原理是______．

七年级物理解答题中等难度题

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如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图．当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转．测量时首先把强弱变化的电流转换为线圈受力大小的变化，其物理原理是______；
再将线圈受力的大小转换为线圈偏转角度的大小，其物理原理是______．

七年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是实验室常用的电流表，它的内部结构如图乙所示，线圈与接线柱相连。当通以图示方向的电流时，线圈带动指针向右偏转，下列说法中正确的是
A. 此电流表是利用电磁感应现象制成
B. 此电流表工作时将电能转化为机械能
C. 当通以相反方向电流时，电流表指针仍向右偏转
D. 此电流表是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成

七年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
如图所示，电流表A₁和A₂串联后接入电路中．调节变阻器R到A₁满偏时，A₂指针在满偏刻度的处；将A₁，A₂并联后接入电路中，调节R到A₁满偏时，A₂的指针在偏刻度的处．已知A₂的内阻为0.9欧，则A₁的内阻为（）

A．0.1欧
B．0.20欧
C．0.30欧
D．0.45欧
七年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
测电阻有电流表“外接法”（如下图a）和电流表“内接法”（如下图b）两种选择，两种电路测量电阻都有误差．

（1）当用电流表外接法时，电压表测量值U等于待测电阻两端电压的真实值，电流表测量值I实际上是通过待测电阻中的电流和通过电压表（电压表是一个可显示其两端电压的阻值很大的电阻）的电流之和，这样电流表测量值I大于待测电阻中的真实电流．根据R=U/I可知，当用电流表外接法时，待测电阻测量值R________待测电阻真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）．根据上面的分析可知：当用电流表外接法时，待测电阻阻值越小，实验误差________（填“越小”或“越大”）．
（2）当用电流表内接法时，电流表测量值I等于通过待测电阻的电流真实值，而电压表测量值U实际上是待测电阻两端的电压和电流表（电流表是一个可显示通过自身电流的电阻）两端的电压之和，这样电压表测量值U大于待测电阻两端的真实电压．根据R=U/I可知，当用电流表内接法时，待测电阻测量值R________待测电阻真实值（填“大于”、“小于”或“等于”）．根据上面的分析可知：当用电流表内接法时，待测电阻阻值越大，实验误差________（填“越小”或“越大”）．
七年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小林同学利用电压表和电流表测量电阻R₁的阻值，实验电路如下图甲所示．

（1）按照图甲所示的电路图，将图乙中的电流表（用0.6A量程）正确连入电路（用笔画线表示导线）．
（2）实验中，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电流表和电压表V₁的示数如图丙所示．由此可知，电阻R₁=______Ω．
（3）小林发现另一个同学实验时，电路连接正确，电压表V的示数为3V，但是反复移动滑动变阻器的滑片P，电压表V₁的示数总是与V的示数相等．由此可见，发生故障的原因可能是滑动变阻器______或者R₁______（选填“断路”或“短路”）．
（4）请你帮小林设计一记录实验数据表格．
七年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在验证电流产生磁场的实验中，小希连接了如图所示的实验电路。他把小磁针（图中没有画出）放在直导线AB的正下方，闭合开关后，发现小磁针指向不发生变化。经检查，各元件完好，电路连接无故障。所以，小希认为电流周围没有磁场。请你利用现有器材设计实验验证小希的说法是错误的。

七年级物理简答题中等难度题查看答案及解析
伏安法测电阻时，由于受到电压表、电流表内阻的影响，使得测量结果总存在误差，如按图所示的电路进行测量，则由电压表、电流表内阻所造成的误差可消除．
（1）请将以下未完成的实验步骤补充完整，并用字母表达相应的测量值．
①闭合电键S₁，电键S₂接2，调节R_P和R_P′，使两电表达到一定的读数，读出电压表、电流表的读数U₁、I₁．
②保持________不变，闭合电键S₁，电键S₂接________，读出________．
（2）待测电阻R_X=________．

七年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

实验探究活动中，甲组同学设计了如图15甲所示的电路，对“通过导体的电流跟导体电阻的关系”进行探究，乙组同学将甲组方案改进成了如图乙所示的电路．
（1）乙组同学的实验电路改进有何好处？______．
（2）在实验过程中，乙组同学保持电源电压不变，只通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．

表1
实验次数	I/A	AB闻电阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0，48	15
4	0，40	20
5	0，34	25
6	0.30	30

①乙组同学分析表l中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是______．
②乙组同学认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______．
（3）正确操作实验后，乙组同学将得到的实验数据记录在表2中．

表2
实验次数	I/A	AB闻电阻值R/Ω
l	1.20	5
2	0.60	10
3	0.40	15
4	0.30	20
5	0.24	25
6	0.20	30

请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？
______．

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在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时，采用了如图所示的实验装置．两个透明的容器中密闭了等量的空气．U型管中液面变化反映了密闭空气温度的变化．此实验是为了探究电流产生的热量与　　　　的关系；将此装置接到电源两端，通电一段时间后，电流在　　　　容器中产生的热量较多，在电路中串联一个滑动变阻器，再接入原电路，还可以探究电流产生的热量与　　　　的关系．该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和　　　　．

七年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某同学利用如图所示电路研究电流与电阻的关系，实验中他保持滑动变阻器滑片位置不变，换用不同的定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω），使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与电阻值不成反比．他得出错误结论的原因是________．

实验序号 1 2 3

电阻R/Ω 5 10 15

电流I/A 0.4 0.3 0.24

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实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.4	0.3	0.24