镁在空气中燃烧可生成固体氧化镁，镁也要跟氮气反应生成固体氮化镁，在测定空气中氧气体积分数，...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

如图是实验室测定空气中氧气的体积分数的实验装置

（1）红磷燃烧，可以观察到　　　　　　　　　　 的现象，写出红磷燃烧的文字表达式　　 　　　　　　

（2）实验中能否用木炭或铁丝代替红磷？为什么？　　　　　　　 　　　　 　　 ．

（3）实验过程中进入集气中的水不足原瓶中空气的的可能原因：①　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　 ．

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如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）实验中红磷要足量的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

（2）燃烧时冒出浓厚的　　　　 ，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　 。

（3）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，等实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5。你认为导致这一结果的原因可能是　　　　　　　　　　　 。（写一条合理即可）

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如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 　　　　　 ，反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 　　　　　 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

（3）燃烧结束后，当集气瓶 　　　　　 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 　　　　　 ，反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 　　　　　 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

（3）燃烧结束后，当集气瓶 　　　　　 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 　　　　　 ，反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 　　　　　 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

（3）燃烧结束后，当集气瓶 　　　　　 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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如图是用红磷燃烧法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

（1）红磷燃烧时冒出浓厚的白烟，该反应的符号表达式为________________。

（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的压强减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。燃烧结束后，当集气瓶____________后打开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

（3）实验成功的关键因素有1.装置　　　　　　 　　 ；2.红磷的量要　　　　　　　 　　 。

（4）小明提出可以通过测量集气瓶内气体的体积和烧杯内水减少的体积，来计算氧气的体积分数。小华认为这样的实验结果比上述实验更精确。小华的理由是　　　　　　　　　　 　　　　 。

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某化学兴趣小组的同学对“测定空气中氧气的体积分数”实验(如下图所示)学习后，思考能否用其它可燃物代替红磷进行实验。请你参与探究：

（提出问题）能用哪些可燃物代替红磷？

（查阅资料）二氧化碳可以被氢氧化钠溶液完全吸收；镁在空气中燃烧可以与氧气反应生成氧化镁，与氮气反应生成氮化镁。

（猜想与假设）

甲同学：可以用铁丝代替

乙同学：可以用木炭代替

丙同学：可以用镁条代替

（探究与反思）

（1）丁同学根据自己所学化学知识，直接否定了甲同学的想法，请你说出他的理由：_______。

（2）乙同学利用木炭代替红磷做了这一实验，但实验测得氧气的体积分数值远小于实际值，若他实验操作都没有问题，请你帮他分析原因：_________________；知道原因以后，乙查阅了上述资料，在不改变可燃物木炭的情况下对实验进行了调整，准确测出了氧气含量，他的操作是____________。

（3）丙同学用镁条作可燃物测出空气中氧气含量为72%（实验操作无误），丁同学认为氮气一定参与了反应，请说出丁同学的依据_____________，

通过查阅上述资料证实了他的说法，请写出镁与氮气反应的文字表达式：______________。

（4）老师提出白磷与红磷的化学性质类似，可以用白磷代替红磷测定空气中氧气含量，并用右图所示装置完成实验:

a.白磷燃烧的现象：_____________

b.右图装置中利用了粗铜丝的________性，此装置相比于教材中实验装置最大的优点是__________c.该装置气密性良好是实验成功的关键，检查该装置气密性的方法为：组装好如右图所示装置，使两侧玻璃管中液面相平，然后将右侧玻璃管抬高，下列现象能说明该装置气密性良好的现象是（___）

A.两侧玻璃管中液面仍相平

B.两侧玻璃管中右侧液面高

C.两侧玻璃管中左侧液面高

d.若装置气密性良好，该实验测得氧气含量仍小于实际值，其原因可能有（两点）：

① ________________________________ ②_____________________________

（5）通过上述探究，空气中氧气含量测定实验中可燃物的选择要满足：______________

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如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：

(1)红磷燃烧时冒出浓厚的____，反应的化学方程式是____。

(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的____减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。

(3)燃烧结束后，当集气瓶____后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。

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