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生物遗传信息的中心是（ ）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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生物遗传信息的中心是（ ）
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
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生物的遗传信息中心是( )
A细胞膜
B细胞核
C细胞质
D细胞壁
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下面有关细胞的叙述，错误的是( )
A. 细胞核控制着生物的发育和遗传
B. 细胞核中的DNA上有遗传信息
C. 细胞核能够控制物质的进出
D. 细胞核是细胞的控制中心
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下列叙述正确的是（ ）
A．细胞核是遗传信息的中心，遗传物质全部集中在细胞核
B．细胞膜可以控制物质进出，维持细胞形态
C．生物圈是地球上生物和它们生活环境的总称
D．在一次实验中，可以有一个变量，不可以有多个变量九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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下列叙述正确的是（ ）
A．细胞核是遗传信息的中心，遗传物质全部集中在细胞核
B．细胞膜可以控制物质进出，维持细胞形态
C．生物圈是地球上生物和它们生活环境的总称
D．在一次实验中，可以有一个变量，不可以有多个变量
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物﹣﹣喇叭虫．为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如图①、②、③三部分．预期一段时间后，最可能再生形成喇叭虫的结构是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ①②③
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某校课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时，发现水中有一种具有较强再生能力的单细胞生物——喇叭虫。为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心，同学们将喇叭虫切成了如下图①、②、③三部分。预期一段时间后，最可能在上形成的结构是
A.① B.② C.③ D.①、②、③
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