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在“测定小灯泡的电阻”实验中
（1）请用笔画线代替导线，按照图1所示的电路图，将图2的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电表的量程选择要合适，滑动变阻器滑片向右移时灯泡变暗）；
（2）在连接电路时，开关应该______．
（3）小青发现滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样，“20Ω”指的是______，“2A”指的是______．
（4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最______（选填“A”或“B”）端．其目的是______．小青在闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表、电压表示数如图3所示，则电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，灯泡灯丝的电阻值为______Ω．
（5）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？______，理由是______．
（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是______．（写出一种即可）．

九年级物理解答题中等难度题

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相关试题

在“测定小灯泡的电阻”实验中
（1）请用笔画线代替导线，按照图1所示的电路图，将图2的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电表的量程选择要合适，滑动变阻器滑片向右移时灯泡变暗）；
（2）在连接电路时，开关应该______．
（3）小青发现滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 2A”字样，“20Ω”指的是______，“2A”指的是______．
（4）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至最______（选填“A”或“B”）端．其目的是______．小青在闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表、电压表示数如图3所示，则电流表的示数为______A，电压表的示数为______V，灯泡灯丝的电阻值为______Ω．
（5）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？______，理由是______．
（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是______．（写出一种即可）．

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在“测量小灯泡的电阻”的实验中，邓南同学设计了如下左图的实验电路图．
（1）请你用笔画线代替导线，按照左下电路图将右下实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）邓南同学按此电路测得了通过灯泡的电流为0.2A，电压表示数如左下图所示，则电压表示数是______V，此时该灯泡的电阻是______Ω．

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在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）小华所在的小组连接完电路后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭．造成小华小组出现这种现象的原因是滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）更换灯泡，排除错误后，小华进行了实验，第一组实验数据电压表示数如图乙所示，接下来他想测量小灯泡的额定功率，你认为他下一步的操作应该是______；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）小华所在的小组连接完电路后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭．造成小华小组出现这种现象的原因是滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）更换灯泡，排除错误后，小华进行了实验，第一组实验数据电压表示数如图乙所示，接下来他想测量小灯泡的额定功率，你认为他下一步的操作应该是______；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，将甲图中的实物电路连接完整（连线不得交叉）．
（2）小华所在的小组连接完电路后，闭合开关，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭．造成小华小组出现这种现象的原因是滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）．
（3）更换灯泡，排除错误后，小华进行了实验，第一组实验数据电压表示数如图乙所示，接下来他想测量小灯泡的额定功率，你认为他下一步的操作应该是______；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为______W．
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下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）．

（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端（填“A”或“B”）．实验过程中，小华每次改变电阻R的阻值后，通过调节______，始终保持______示数不变．

实验次数 1 2 3 4 5

R/Ω 10 20 30 40 50

I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12

（3）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是______．
（4）在做第五次实验时，同组的小明在没有改变滑片P的位置，直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后，跟着就记录了电流表的示数．这个示数可能是______
A．0.15A B．0.14A C．0.12A D．0.1A
（5）另一组同学得到的数据得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻______（成/不成）反比，这与欧姆定律______（相符/不符），其原因是______．

实验序号 R/Ω I/A

1 10 0.6

2 20 0.4

3 30 0.3

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下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验．
（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）．

（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到______端（填“A”或“B”）．实验过程中，小华每次改变电阻R的阻值后，通过调节______，始终保持______示数不变．

实验次数 1 2 3 4 5

R/Ω 10 20 30 40 50

I/A 0.6 0.3 0.2 0.15A 0.12

（3）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是______．
（4）在做第五次实验时，同组的小明在没有改变滑片P的位置，直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后，跟着就记录了电流表的示数．这个示数可能是______
A．0.15A B．0.14A C．0.12A D．0.1A
（5）另一组同学得到的数据得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻______（成/不成）反比，这与欧姆定律______（相符/不符），其原因是______．

实验序号 R/Ω I/A

1 10 0.6

2 20 0.4

3 30 0.3

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下面是某同学所做的“探究电流与电阻的关系”的实验。
⑴请用笔画线代替导线，按照图所示的电路图，将实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）。
⑵闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到________端（填“A”或“B”）。实验过程中，小华每次改变电阻R的阻值后，通过调节________，始终保持________示数不变。

实验次数

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

0.15A

0.12

⑶上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是
________。
⑷在做第五次实验时，同组的小明在没有改变滑片P的位置，直接将R的阻值从40Ω换成50Ω后，跟着就记录了电流表的示数。这个示数可能是（）
A．0.15A B．0.14A C．0.12A D．0.1A
⑸另一组同学得到的数据得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻________（成/不成）反比，这与欧姆定律________（相符/不符），其原因是________。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析
在测定额定电压为的小灯泡电阻大约为额定功率的实验中，小明连接了如图甲所示的电路，其中电源电压为6V且保持不变。
用笔画线代替导线将实物电路连接完整要求：滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮，连线不得交叉。____________
在连接电路时，开关必须______。若有、和三个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器______填“A”、“B”或“C”连入电路，才能保证实验顺利进行。
在实验中，若电压表示数为2V，为了能测量小灯泡的额定功率，必须将滑片P向______选填“A”或“B”端移动，当电压表的示数为时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。
小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据，作出了图象，如图丙所示。结果发现图象不是直线，这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压______选填“成”或“不成”正比，这是因为______。

九年级物理实验题困难题查看答案及解析
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（进行试验）
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮，连线不得交叉。
（_____）
　　
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙所示，为_____V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向_____（填“A”或“B”）端移动。
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I﹣U关系图象。根据图象信息。可计算出小灯泡的额定功率是_____W，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而_____（填“增大””减小”或“不变“）。
（试验拓展）
因为实验用的干电池比较旧。另一小组的小华同学改用6V的学生电源做这个实验。他连接好电路。闭合开关后，发现移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡的亮度逐渐增加，电压表的示数逐渐变小。经过思考后。他继续移动滑动变阻器的滑片P使小灯泡正常发光。并记下此时电压表和电流表的示数。
（4）请在虚线框内画出小华同学连接的实验电路图
（_____）
（5）如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.05W，则可计算出他们小组的小灯泡的额定功率为_____W。

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