为了探究酸和碱是否发生了反应,同学们进行了分组实验。
(1)甲组同学按如图进行了实验,酚酞在反应中的作用是_____,写出该反应的化学方程式_____。
(2)乙组同学将酚酞溶液换成紫色石蕊溶液进行同样的实验,证明酸和碱发生了反应的现象是_____。
(3)丙组同学在盛有氢氧化钠溶液的试管中加入少许稀盐酸(氢氧化钠溶液过量),然后再向试管中加入几粒锌粒,如果看到_____,则证明酸和碱发生了反应。
(4)老师认为甲同学比乙同学设计的实验好,原因是_____。
九年级化学实验题中等难度题
为了探究酸和碱是否发生了反应,同学们进行了分组实验。
(1)甲组同学按如图进行了实验,酚酞在反应中的作用是_____,写出该反应的化学方程式_____。
(2)乙组同学将酚酞溶液换成紫色石蕊溶液进行同样的实验,证明酸和碱发生了反应的现象是_____。
(3)丙组同学在盛有氢氧化钠溶液的试管中加入少许稀盐酸(氢氧化钠溶液过量),然后再向试管中加入几粒锌粒,如果看到_____,则证明酸和碱发生了反应。
(4)老师认为甲同学比乙同学设计的实验好,原因是_____。
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为了探究酸和碱是否发生了反应,同学们进行了分组实验:
(1)甲组同学按如图进行了实验,酚酞在反应中的作用是______,写出该反应的化学方程式____。
(2)乙组同学将酚酞溶液换成紫色石蕊溶液进行同样的实验,证明酸和碱发生了反应的现象是______。
(3)丙组同学在盛有氢氧化钠溶液的试管中加入少许稀盐酸(氢氧化钠溶液过量),然后再向试管中加入几粒锌粒,如果看到___,则证明酸和碱没有发生反应。
(4)老师认为甲同学比乙同学设计的实验好,原因是_____。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
为了探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变,甲、乙、丙三组同学分别进行了下列实验,请根据图示回答问题。
[实验探究]甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
实验装置 |
⑴甲组同学的实验现象是红磷燃烧,产生大量_______;小气球先膨胀,冷却后变得更瘪;反应后冷却到室温称量,天平的指针_______(填:“向右”、“向左”或“不”)偏转。在该实验中,玻璃管上系一个小气球的目的是________。该反应的化学方程式为_______。
⑵乙组同学的实验现象是铁钉表面有红色固体析出,溶液变为________色,反应前、后天平保持平衡。该反应的化学方程式为________。
⑶丙组同学的实验现象是反应剧烈,产生大量气泡,反应后天平不保持平衡。
[实验结论]化学反应前后各物质的总质量不发生改变。
[实验反思]在探究化学反应前后各物质的总质量是否发生改变时,对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在________装置中进行。
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(5分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。 你认为方案二的结论正确吗?________(填“正确”或“不正确”),理由是:________
________;
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是________(填序号)。
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH ,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
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氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,如果实验现象是________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。 你认为方案二的结论正确吗?________(填“正确”或“不正确”),理由是:________
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是________ (填序号)。
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
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(7分)氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象,为了确定其反应是否反生,某班同学设计了不同的实验方案进行探究:
(1) 方案一:向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液,不断滴入稀硫酸,并用玻璃棒搅拌。如果实验现象是________就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应;其反应的化学方程式为________;
(2)方案二:向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液,如果有气泡产生,则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。 你认为方案二的结论正确吗?________(填“正确”或“不正确”),理由是:________
(3)下列实验方案中,能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是________ (填序号)。
A.用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,pH逐渐减少,最终小于7
B.用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度,温度明显上升
C.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成
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