很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。
（1）完成表中的内容__________。
（2）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是________。
八年级物理实验题中等难度题
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。
（1）完成表中的内容__________。
（2）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是________。
八年级物理实验题中等难度题
很多同学有过疑问：“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示.
为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.
为一支点燃的蜡烛，完成表中的内容.
| 探究内容 | “声音是否具备能 | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 |
|
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| 做法 | 击拍塑料膜 | ______ |
| 观察内容 | ______ | ______ |
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
很多同学有过疑问:“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示.A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢;B为一支点燃的蜡烛.请完成表中的内容.
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是___________________.
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 探究内容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | 3cm |
| 做法 | 击拍塑料膜 | ______ |
| 观察内容 | ______ | ______ |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
| 探究内容 | 探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响亮是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做法 | ||
| 观察内容 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示．A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是
| 探究内容 | 探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响亮是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做法 | ||
| 观察内容 |
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| 探究内容 | 探究“声音是否具有能量” | 探究“声音的能量与响亮是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | |
| 做法 | ||
| 观察内容 |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容
八年级物理实验题简单题查看答案及解析
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示。A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢。B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容。
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是_________________________。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
| 探 究 内 容 | “声音是否具有能量” | “声能与响度是否有关” |
| 小孔距烛焰的距离 | 3cm | ______ |
| 做 法 | ______ | ______ |
| 观 察 内 容 | ______ | ______ |
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢，B为一只点燃的蜡烛。完成表中的内容_______。
为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是 ________
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