图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的_________ 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的_____________。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 _____________ 。
（3）图是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化曲线，曲线bd段二氧化碳含量变化是_____，试分析原因____________________。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 _________作用。
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下图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的_______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用______（填“加强”或“减弱”）。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______。
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液，观察到的现象是_______，说明光合作用的产物是______。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的_______作用。
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如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 ．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是 ，说明光合作用的产物是 ．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 作用，植物体失水的门户是 ．
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如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的__气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的__．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是__．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是__，说明光合作用的产物是__．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的__ 作用，植物体失水的门户是__．
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如图为种子呼吸作用和植物生命活动的实验装置图，请据图回答：
（1）玻璃瓶中加适量水后种子的_____会加强，产生的二氧化碳气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用_____（填“增强”或“减弱”）。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会_____（填“增强”、“减弱”或“基本不变”）。
（3）将玻璃罩内植物上的叶片取下后不经脱色处理直接滴加碘液，不能观察到叶片变蓝，原因是_____。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的_____作用。
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（16分）如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验示意图，请据图回答问题：
（1）在盛有干种子的瓶中加适量水，过一段时间后种子的 呼吸 作用会加强，致使玻璃瓶内气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 作用会减弱，幼苗的 作用也会逐渐减弱，原因是 ．
（3）分析上述实验现象，说明该种子和幼苗的关系
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图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后，种子的 会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 增强．
（2）如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到 ，这说明 ．
（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 会减弱，从而引起幼苗的相关作用也会逐渐减弱．
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图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后，种子的 会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 增强。
（2）如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到 ，这说明 。
（3）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 会减弱，从而引起幼苗的相关作用也会逐渐减弱。
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图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：
（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的_________ 气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的_____________。
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是 _____________ 。
（3）图是密闭玻璃罩内植物一天内二氧化碳含量变化曲线，曲线bd段二氧化碳含量变化是_____，试分析原因____________________。
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的 _________作用。
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