下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B.是进行自然保护的唯一有效途径
C.保护代表不同地带的生态系统
D.保护珍贵的野生动植物资源
八年级生物单选题中等难度题
下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B、是进行自然保护的唯一有效途径
C、保护代表不同地带的生态系统
D、保护珍贵的野生动植物资源
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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A. 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B. 保护珍贵的野生动植物资源
C. 保护代表不同地带的生态系统 D. 是进行自然保护的唯一有效途径
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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A.有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B.保护珍贵的野生动植物资源
C.保护代表不同地带的生态系统 D.是进行自然保护的唯一有效途径
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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确（ ）
A. 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B. 保护珍贵的野生动植物资源
C. 保护代表不同地带的生态系统 D. 是进行自然保护的唯一有效途径
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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确 （ ）
A.保护珍贵的野生动植物资源
B.保护代表不同地带的生态系统
C.是进行自然保护的唯一有效途径
D.有利于研究珍贵动植物的生态、生物学特征
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下列关于建立自然保护区意义的说法不正确
A、有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征
B、保护珍贵的野生动植物资源
C、保护代表不同地带的生态系统
D、是进行自然保护的唯一有效途径
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A.保护珍贵的野生动植物资源
B.保护代表不同地带的生态系统
C.是进行自然保护的唯一有效途径
D.有利于研究珍贵动植物的生态、生物学特征
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A. 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B. 保护珍贵的野生动植物资源
C. 保护代表不同地带的生态系统 D. 是进行自然保护的唯一有效途径
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A．有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征 B．保护珍贵的野生动植物资源
C．保护代表不同地带的生态系统 D．是进行自然保护的唯一有效途径
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