制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是 A.两次世界大战...

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A. 两次世界大战　　 B. 战后世界格局的演变

C. 20世纪世界格局的演变　　 D. 多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A. 两次世界大战　　 B. 战后世界格局的演变

C. 20世纪世界格局的演变　　 D. 多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A. 两次世界大战　　 B. 战后世界格局的演变

C. 20世纪世界格局的演变　　 D. 多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A. 两次世界大战　　 B. 战后世界格局的演变

C. 20世纪世界格局的演变　　 D. 多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A.两次世界大战 B.战后世界格局的演变

C.20世纪世界格局的演变 D.多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A.两次世界大战 B.战后世界格局的演变

C.20世纪世界格局的演变 D.多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代标尺提供的时间，解读最准确的是

A.两次世界大战 B.战后世界格局的演变

C.20世纪世界格局的演变 D.多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代尺提供的时间，解读最准确的是

A. 两次世界大战

B. 20世纪世界格局的演变

C. 战后世界格局的演变

D. 多极世界政治格局的演变

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

制作年代尺是学习历史的方法之一,对下列年代尺提供的时间，解读最准确的是（ ）

A. 两次世界大战 B. 多极世界政治格局的演变

C. 战后世界格局的演变 D. 20世纪世界格局的演变

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

历史学习的方法很多，而制作年代尺是学习历史的方法之一。对下列年代尺提供的时间，解读最准确的是

A. “凡尔赛一华盛顿体系”的形成

B. 由“一超多强”向多极化的演变

C. 战后世界格局的演变

D. 20世纪三次世界格局的演变

九年级历史选择题困难题查看答案及解析