许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是( )
序号 | 古诗文 | 对应的生物科学知识 |
① | 凡是各自有根本,种禾终不生豆苗 | 生物的变异现象 |
② | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 自然界的物质循环 |
③ | 不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀 | 温度影响植物生长 |
④ | 儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻 | 生物间的竞争关系 |
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
九年级生物单选题中等难度题
许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是
序号 | 古诗文 | 对应的生物科学知识 |
① | 凡是各自有根本,种禾终不生豆苗 | 生物的变异现象 |
② | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 自然界的物质循环 |
③ | 不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀 | 温度影响植物生长 |
④ | 儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻 | 生物间的竞争关系 |
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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很多古诗文或谚语中蕴含着一定的科学知识,如表的古诗文或谚语所蕴含的生物知识及对应关系,正确的是
( )
序号 | 古诗文或谚语 | 蕴含的生物科学知识 |
① | 种瓜得瓜,种豆得豆 | 生物的变异现象 |
② | 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 | 温度影响植物生长 |
③ | 落红不是无情物,化作春泥更护花 | 自然界的物质循环 |
④ | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | 生物间的竞争关系 |
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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许多古诗文中蕴含着一定的科学知识,下表中的古诗文与所蕴含生物科学知识的对应关系正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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下列诗文或谚语与所蕴含的科学知识对应关系不正确的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆……生物的遗传现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后……生物间的竞争关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花……自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开……温度影响植物开花
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以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
九年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 种瓜得瓜,种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C. 落红不是无情物,化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是( )
A. 千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
B. 螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
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以下诗文或谚语所蕴含的科学知识不对应的是( )
A.千里之堤,毁于蚁穴——生物对环境的影响
B.螳螂捕蝉,黄雀在后——生物间的捕食关系
C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——光照影响植物的开花
D.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
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