（2018 新乡七中一模）某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果有__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式：____________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：__________________（写化学式）
（继续讨论）甲同学取少量待测液加入酚酞溶液，溶液由无色变为红色，认为猜想一不成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是________。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入足量__________溶液。 | _____ | |
| ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液。 | _____ | 猜想二 成立 |
（3）工业上常用熟石灰与纯碱制取氢氧化钠，若要制取氢氧化钠80 g，计算需要纯碱多少克________？
九年级化学科学探究题中等难度题
（2018 新乡七中一模）某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果有__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式：____________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行了如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：__________________（写化学式）
（继续讨论）甲同学取少量待测液加入酚酞溶液，溶液由无色变为红色，认为猜想一不成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是________。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入足量__________溶液。 | _____ | |
| ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液。 | _____ | 猜想二 成立 |
（3）工业上常用熟石灰与纯碱制取氢氧化钠，若要制取氢氧化钠80 g，计算需要纯碱多少克________？
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、贮存及应用具有重要意义。
（1）某化学兴趣实验小组的同学在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。小甲同学不小心将这两种溶液混合在-一起，结果产生__________________的现象,说明氢氧化钠溶液变质了,这是NaOH与空气中的__________反应的结果。
（2）小乙同学想用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质，你认为这种方法是否可行，为什么?___________________。
（3）NaOH俗称“火碱”、“烧碱” ，有很强的腐蚀性，不小心洒到皮肤上,应立即用大量水冲洗，再涂上__________________溶液(写名称)。
（4）小丙同学欲用氢氧化钠固体与水配制50g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列选项错误的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。
①需称取氢氧化钠固体5.0g
②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡
③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，可将氢氧化钠放在纸上称量
④用量筒量取水的体积时，俯视读数
⑤溶解时用玻璃棒搅拌,玻璃棒的作用是引流
A只有①③④
B只有②④⑤
C只有③④⑤
D只有②③⑤
（5）小丁同学将10%的氢氧化钠溶液，逐滴加入到60g硫酸镁溶液中。当滴入10%氢氧化钠溶液40g时，恰好完全反应。试通过计算，求此时所得不饱和溶液的质量___________________ (计算结果精确至0.1g)。
九年级化学综合题困难题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生____的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出氢氧化钠变质时发生反应的化学方程式____；
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（查阅资料）氯化钡溶液呈中性，不能与氢氧化钠反应，能与碳酸钠溶液反应，方程式为：
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
（作出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二： _________(写化学式)；
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。甲认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是______；
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入稍过量氯化钡溶液； ②充分反应后静置，取上层淸液加入 _________。 | _________； _________。 | 猜想二成立 |
（反思评价）若要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的碳酸钠，应在溶液中滴加____，充分反应后再过滤；实验室中氢氧化钠应____保存。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生_______的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式_______。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究:
[提出问题]氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么?
[做出猜想]猜想一: Na2CO3
猜想二: ______(写化学式)
[进行讨论]甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_______。
[设计实验]请你验证猜想二成立，并完成实验报告。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入______溶液。 ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液 | ①_______ ②_______ | 猜想二成立 |
[反思评价]在实验室中，氢氧化钠应_________保存。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________________________________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：Na2CO3
猜想二：_________________（写化学式）
【进行讨论】甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_________________________________。
【设计实验】请你验证猜想二成立，并完成实验报。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液 | ____________ _____________ | 猜想二成立 |
【反思评价】在实验室中，氢氧化钠应_____________保存。
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
(1)甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________________________________。
(2)同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：_________________(写化学式)
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_________________________________。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液 | __________ __________ | 猜想二成立 |
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应_____________保存。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了稀氢氧化钠溶液和稀氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生 __________________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 __________________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一： ____________；
猜想二：只有 Na2CO3
猜想三：Na2CO3 与 NaHCO3
猜想四：只有NaHCO3
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想二成立。 乙同学不同意甲同学的观点，理由是 ____________。
（设计实验）请你验证猜想一是否成立，并完成实验报。
（查阅资料可知，Na2CO3 溶液能使酚酞溶液变红；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液变红。）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入 _____溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液。 | ______. | 猜想一成立 |
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应 ____________保存。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质时，用到了稀氢氧化钠溶液和稀氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生 __________________，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式 __________________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一： ____________；
猜想二：只有 Na2CO3
猜想三：Na2CO3 与 NaHCO3
猜想四：只有NaHCO3
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生。认为猜想二成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是 ____________。
（设计实验）请你验证猜想一是否成立，并完成实验报告。
（查阅资料）查得：Na2CO3 溶液能使酚酞溶液变红；NaHCO3 溶液不能使酚酞溶液变红。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入过量 _____溶液。 ②充分反应后静置，取上层清液加入无色酚酞溶液。 | 产生白色沉淀，后溶液变红色 | 猜想一成立 |
（反思评价）在实验室中，氢氧化钠应 ____________保存。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到了氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
（1）甲同学不小心将这两种溶液混合在一起，结果产生__________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。写出变质时发生反应的化学方程式____________。
（2）同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
（提出问题）氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）猜想一：Na2CO3
猜想二：___________（写化学式）
（进行讨论）甲同学取少量待测液加入足量的稀盐酸，有气泡产生，认为猜想一成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是_______。
（设计实验）请你验证猜想二成立，并完成实验报。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取一定量的待测液于试管中，加入___________溶液。 ②充分反应后静置，取上层淸液加入无色酚酞溶液 | ________ | 猜想二成立 |
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
在学习碱的性质时，同学们发现碱溶液都具有一些相似的化学性质，原因是它们在水中都能解离出相同的_____（填离子符号）。
某实验小组在探究碱的化学性质时，有位同学不小心将氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液混合在一起，发现有白色沉淀生成，经验证该瓶氢氧化钠溶液已部分变质，氢氧化钠变质的原因是_____（用化学方程式表示）。
（提出问题）如何将这瓶部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质除去呢？
（设计实验）
| 方案 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 方案一 | 取适量样品于试管中，滴加稀盐酸 | 有_____杂质已除去 | |
| 方案二 | 取适量样品于试管中，滴加Ca（NO3）2溶液，过滤 | 有_____ | 杂质已除去 |
| 方案三 | 取适量样品于试管中，滴加Ca（OH）2溶液，过滤 | 有白色沉淀生成 | 杂质已除去 |
上述实验操作中所用试剂正确的是方案_____。
该实验小组用正确的试剂进行了实验。小墨提出质疑，杂质是否已经完全除去？于是他取适量实验后的溶液于试管中，继续加入所用的正确试剂，观察到_____的现象，说明杂质没有完全除去。
（归纳总结）
（1）氢氧化钠必须密封保存；
（2）同学们针对上述三个方案认真讨论后得出，要除去物质中含有的杂质，选用试剂时应考试的因素有：不与所需物质反应、只和杂质反应、试剂要适量。
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