对如图所示电路分析正确的是( )
A.只闭合开关S2时,R1与R2串联,电压表测量R1两端的电压
B.闭合S2和S3时,R2与R3并联,电流表测通过R2的电流
C.闭合所有开关时,R2与R3并联,电压表测量R1两端的电压
D.只闭合开关S3时,R1与R3串联,电流表测电路电流
九年级物理多选题简单题
对如图所示电路分析正确的是( )
A.只闭合开关S2时,R1与R2串联,电压表测量R1两端的电压
B.闭合S2和S3时,R2与R3并联,电流表测通过R2的电流
C.闭合所有开关时,R2与R3并联,电压表测量R1两端的电压
D.只闭合开关S3时,R1与R3串联,电流表测电路电流
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小涛利用如图所示的电路研究串联电路的特点。
(1)根据电路分析可知,电压表V2所测量的是_______两端的电压。闭合开关后,移动滑片至某一位置,电压表V2的示数如图所示,为_________V。
(2)若向左移动滑片P,电流表A1的示数将会_______(选填:“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)在实验中多次改变滑片P所在的位置,得到如下表所示的实验记录:
①分析比较电流表A1和A2三次的示数可得出结论:在串联电路中,各处的电流_________。
②分析电压表V1和V2示数,并结合电源上所标的电压值,在实验误差允许范围内,小涛得出了“在串联电路中,各部分电路两端的电压之和等于串联电路两端的总电压”这一结论,请你结合小涛的这一实验过程判断该结论是否可信?__________,理由是:____________________。
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如图,关于电路图说法错误的是
A. 闭合开关,L1和L2串联
B. 闭合开关电压表测量L2两端电压
C. 断开开关,电压表无示数
D. 不论开关断开还是闭合电压表都有示数
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在如图所示的电路中,电源由干电池串联组成.闭合开关后,电压表的读数为,灯泡比亮些,下列分析不正确的是
A. 电源是由三节干电池串联组成的
B. 灯泡两端的电压为
C. 灯泡和是串联在一起的
D. 通过灯泡的电流比通过的电流大
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瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,
(1)连接电路时,开关必须 断开 .
(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压.在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接
点上.则他 不能 (能/不能)测出L2两端的电压,原因是 电压表指针会反向偏转 .
(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中.在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的总电压 等于 (等于/不等于)各用电器两端电压之和.
Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 实验次数太少,结论不具有普遍性 .
(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”.请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路,探究说明瑞瑞的说法是否正确.
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Uab/V | Ubc/V | Uac/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
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(6分)瑞瑞同学在探究串联电路电压的规律时连接了如图所示的电路,
(1)连接电路时,开关必须 ________。
(2)瑞瑞同学正确连接电路后,闭合开关测出了L1两端电压。在测量L2两端电压时,为节省时间,他采用以下方法:
电压表所接的b点不动,只断开a接点,并改接到c接点上。则他 ________(能/不能)测出L2两端的电压,原因是________。
(3)方法改进后,所测ab、bc、ac间的电压记录在下面的表格中。
在测量误差允许的范围内,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出
的结论是:串联电路两端的总电压________(等于/不等于)
各用电器两端电压之和。
(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是________。
(5)瑞瑞同学在实验时还发现闭合开关后灯L2较亮,灯L1较暗,他认为是“电流从电源的正极出发,依次经过L2、L1,电流逐渐变小,所以L2较亮”。请你利用图中的L1、L2、电源、开关、导线在虚线框内设计一个电路,探究说明瑞瑞的说法是否正确。
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如图所示的电路,闭合开关S1、S2,下列对电路的分析正确的是( )
A. L1与L2串联
B. 电流表A1测L1的电流
C. 当开关S2断开时,通过L1的电流不变
D. 当开关S1断开时,电源两端的电压变为0
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