运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果，下列分类正确的是类别/选项混合物...

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运用分类法学习和研究化学物质，能够收到事半功倍的效果，下列分类正确的是（　　）

类别/选项	混合物	单质	氧化物	碱	盐
A	黄铜	C60	Na2O2	Cu2(OH)2CO3	明矾
B	过磷酸钙	Hg	干冰	KOH	纯碱
C	空气	煤	Fe3O4	Ca(OH)2	碳铵
D	福尔马林	Ne	SiO2	NH3•H2O	HBr

A.A B.B C.C D.D

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果。李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表。请你依表填空：
列号 ①      ②            ③       ④          ⑤            ⑥
物质
的化
学式 A.O₂
B.C
C.Fe   D.HCl
E.H₂SO₄
F.CH₃COOH     G.H₂O
H.CO₂
I.CO   J.NH₃·H₂O
K.×××
L.×××       M.C₃H₇NO₂
N.(C₆H₁₀O₅)_n
O.×××       P.NaCl
Q.(NH₄)₂SO₄
R.KNO₃
⑴第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：________，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是________；
⑵第②列中的________(填“D”或“E”或“F”)还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有________(填写微粒的符号)；
⑶第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的________(填“M”或“N”)；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为________；
⑷第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于________(填“酸”或“碱”或“盐”)类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是________；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是________；
⑸第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为________；
⑹第⑥列中的Q和R均可用作化肥。Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是________；R这样的化肥叫做________(填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”)。

九年级化学填空题困难题查看答案及解析
运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果，李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：
列号      ①              ②                           ③                ④                        ⑤                             ⑥
物质
的化
学式 A．O₂
B．C
C．Fe        D．HCl
E．H₂SO₄
F．CH₃COOH    G．H₂O
H．CO₂
I．CO        J．NH₃•H₂O
K．×××
L．×××     M．C₃H₇NO₂
N．（C₆H₁₀O₅）_n
O．×××    P．NaCl
Q．（NH₄）₂SO₄
R．KNO₃
（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：　________　，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是　________　；
（2）第②列中的　________（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有　________　（填写微粒的符号）；
（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的　　（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为　________　________；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于　（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是　________　；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象。
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是　________　；
（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为　________　；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是　________　；R这样的化肥叫做　　（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）。

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运用分类法进行学习和研究，能够收到事半功倍的效果．李聪同学对A～R等18种物进行分类并列出下表．请你依表填空：

列号	①	②	③	④	⑤	⑥
物质的化学式	A．O₂ B．C C．Fe	D．HCl E．H₂SO₄ F．CH₃COOH	G．H₂O H．CO₂ I．CO	J．NH₃•H₂O K．××× L．×××	M．C₃H₇NO₂ N．（C₆H₁₀O₅）_n O．×××	P．NaCl Q．（NH₄）₂SO₄ R．KNO₃

（1）第①列中的C在A中燃烧时的主要现象是：________，实验室催化分解液体药品制取A的化学反应方程式是________；
（2）第②列中的________（填“D”或“E”或“F”）还能列入第⑤列中，它的水溶液能使紫色石蕊溶液变红，原因是其溶液中含有________（填写微粒的符号）；
（3）第③列中的G和H都是绿色植物光合作用的原料，绿色植物的光合作用除生成氧气外，还能生成第⑤列中的________（填“M”或“N”）；此列中I是高炉炼铁的还原剂，其与氧化铁发生的化学反应方程式为________；
（4）第④列中的K和L的俗名之一分别是消石灰和苛性钠，它们和J都属于________（填“酸”或“碱”或“盐”）类物质，其中K溶液能与第②列中D溶液发生复分解反应，从微观角度分析，此反应的本质是________；L置于空气会变质，为证明其已经部分变质，小纯设计的实验案如下：
取L的样品于试管中，加入适量蒸馏水制成溶液，先向其中加入足量的CaCl₂溶液，静置，再向上层溶液中滴加酚酞溶液，观察并记录实验现象．
此实验方案中，“足量的CaCl₂溶液”所起的作用是________；
（5）第⑤列中的O是实验室常用液体燃料，其完全燃烧的化学方程式为________；
（6）第⑥列中的Q和R均可用作化肥．Q溶液能与氯化钡溶液发生反应，其符合复分解反应发生的条件是________；R这样的化肥叫做________（填“氮肥”或“磷肥”或“钾肥”或“复合肥料”）．

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在化学的学习中，按一定的特点或规律对物质进行分类，常会收到事半功倍的效果。下列各组物质按照“单质——化合物——混合物——金属材料”顺序排列的是　　 (　　 )
A. CO2、NaCl、O2、CaO
B. H2、H2O、黄铁矿、不锈钢
C. N2、MgO、可乐、大理石
D. 空气、NaCl、武德合金，铜片

九年级化学单选题简单题查看答案及解析
分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于________；它们都能与稀盐酸反应生成________气体．
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、________、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的________、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：________．
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式________表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：________．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于42 ；它们都能与稀盐酸反应生成43 气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、44 、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的45 、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：46 。
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式47 表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：48 。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
分类学习是化学中常用的学习方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可以进一步将盐分类为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于________；它们都能与稀盐酸反应生成________气体．
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、________、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的________、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：________．
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（2011•娄底）分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果．
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等．根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐．例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐…．则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于；它们都能与稀盐酸反应生成气体．
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火．铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：．
（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等．烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等．如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式表示．它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
(8分) 分类学习是化学学习中常用的方法，通过按一定标准分类研究，往往可以收到事半功倍的效果。
（1）我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等。根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可进一步将盐分类并称为某盐。例如，组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐，含有钾离子的盐称为钾盐，含有铵根离子的盐称为铵盐……。则CaCO₃、Na₂CO₃、K₂CO₃等盐都属于________；它们都能与稀盐酸反应生成________气体。
（2）物质燃烧需要三个条件：可燃物、________、温度达到着火点，这三个条件缺一不可，因此，只要破坏燃烧的条件，就可以实现灭火。铁在潮湿的空气中易生锈，实际上是铁与空气中的________、水蒸气等发生化学反应的过程，同理，只要破坏铁制品锈蚀的条件，就能防锈，请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法：____________________________。（3）仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃，如烷烃、烯烃、炔烃等。烷烃中最简单的是甲烷（CH₄），其余随碳原子数的增加，依次为乙烷（C₂H₆）、丙烷（C₃H₈）、丁烷（C₄H₁₀）等。如果烷烃中的碳原子数为n，则烷烃的化学式可以用通式________表示。它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水，试写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：________。

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