《汉书·张骞传》载“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”材料中的“凿空”一词指的是
A. 打败了西域诸国 B. 沟通了汉朝与西域诸国的联系
C. 联合大月氏击败匈奴 D. 直接将西域诸国纳入汉朝版图
七年级历史选择题中等难度题
《汉书·张骞传》载“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之”材料中的“凿空”一词指的是
A. 打败了西域诸国 B. 沟通了汉朝与西域诸国的联系
C. 联合大月氏击败匈奴 D. 直接将西域诸国纳入汉朝版图
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《汉书》载“然骞凿空,诸后使往者皆称博望候,以为质与外国,外国由是信之”材料中的“博望候”是
A. 张剑 B. 张骞 C. 张角 D. 班超
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阅读材料,回答问题:
材料一《汉书・张骞传》载:“初,骞行时百余人,去十三岁(年),惟二人还”。
材料二《汉书・张骞传》载:“然骞凿空(开通道路),诸后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由是信之。”
材料三《博物志》记载:“汉张骞出使西域,得涂林安石国榴种以归,故名安石榴。
请回答:
(1)结合材料和所学知识,分析张骞此行的目的是什么。有人说“经历就是财富”,你认为张骞此行是否值得?为什么?
(2)结合材料一和材料三,张骞“凿空”西域会遇到哪些困难?他的哪些精神和品质给你留下了深刻印象?
(3)结合材料和所学知识,举例说明张骞通西域后有哪些物品经丝绸之路从西域传人内地。
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“一带一路”倡议的提出,赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。
材料一:汉代开辟通往西域的道路离不开一个人物,他就是张骞。《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”?
(2)观察《丝绸之路》路线图,将以下信息补充完整:
出发地:_____。途中经过A:____、B:_____ 两个关口,翻越葱岭等地,最后到达:
(3)张骞通西域后,公元前60年,西汉朝廷设置西域都护,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。这一官职的设置有什么意义?
材料二:丝绸之路沿线出土的部分文物。
图1:甘肃省博物馆藏康居王使者册,记载了汉元帝时康居王使者到酒泉贡献骆驼的内容。
图2:西汉羽人铜像。出土于汉长安城遗址南,相貌怪异,两耳竖长,肩生双翼,跪膝垂羽。伊朗东北部出土过与此相似而时代要早得多的翼人。有学者认为这种“羽人”造型实际是受西方艺术的影响。
图3:西汉裸体幼童铜像。出土于西安北郊,其肩生双翼,项戴珠圈,双手合于胸前,顽皮可爱,形象与晚期希腊神话中的厄洛斯(Eros)相似,而与汉代艺术风格迥异。
(4)观察这些丝绸之路沿线出土的文物,你获取了哪些信息?
材料三:“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。
(5)某校征集“一带一路”社团的徽标,请你结合材料三的内容,给该社团设计一个徽标,并简要解读。
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《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”“凿空”指的是
A. 开辟中原通往西域的道路
B. 张骞得到西域各国信任
C. 实现联络大月氏夹击匈奴
D. 西域正式归属中央政权
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习近平主席提出建设“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)的战略决策,使丝绸之路成为热门话题。阅读材料,探究下列问题。
材料一 《汉书・张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中张骞“凿空”指的是什么?
材料二
(2)材料二中图一、图二比较,丝绸之路的起点城市发生了什么变化?这些城市开始成为起点与它们曾是哪些王朝的都城密切相关?
材料三
(3)你从材料三中图片及文字内容,获得了哪些重要历史信息?
(4)据上述材料结合所学,回答丝绸之路开通的作用。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 : “然骞凿空,诸后使者往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书·张骞转》
(1)根据材料一并结合所学知识指出,被誉为“凿空”的举动是指什么事件?有何作用?
材料二 :
(2)请参照材料二地图将这条重要通道的起点A与终点B的地名填在横线上。
A B
(3)新疆是丝绸之路的重要通道,西汉王朝为加强对西域的管理设置了什么?有何意义?
(4)举出经过丝绸之路西域传入中国的物品和中国传到西域的物品各一件;说说丝绸之路在历史上起了什么作用?
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中华民族的发展史就是一部各民族交往、交流、交融的历史。阅读下列材料,回答问题。
材料一:秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征,即西部的贸易和交流日益频繁,在汉武帝时期尤为明显;南方地区的开发和融合加强,而北方边境却战争不断。
(1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”通过什么路线实现的?秦汉时期,在北方边境主要与哪个少数民族战争不断?
材料二 “然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
——《汉书•张骞传》
(2)材料中张骞“凿空”指什么?张骞“凿空”后,西汉政府设置了什么机构管辖西域各民族?
材料三 王莽篡位,贬易侯王。由是西域苑叛,与中国(指中原地区)遂绝,并复役属匈奴。匈奴剑税重刻,诸国不堪命。
——《后汉书 西域转》
(3)材料三的这种现状在东汉明帝时是如何改变的?
材料四 请看三国两晋南北朝时期人口迁徙示意图(如下图):
(4)依据地图,指出三国两晋南北朝时期人口迁徙的两种情形。结合所学知识分析这一阶段的人口迁徙对我国北方和南方分别产生了什么积极影响?
材料五 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者……北周政权,折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
——《简明中国读本史》
(5)北魏成为“汉化先行者”得益于谁的改革?根据材料指出,魏晋南北朝时期的民族交融的历史作用?
(6)从上述材料归纳中央政府处理民族关系的主要方式有哪几种?
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阅读下列材料
材料一 《汉书》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“骞凿空”指的是什么事情?该事件有助于西汉什么鼎盛局面的形成?
材料二 《汉代丝绸之路》
图1 图2
(2)依据材料二的图1并结合所学知识,指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区。指出西汉政府总管西域事务的机构名称是什么?该机构的设置有什么重要的意义?
(3)假如你是汉朝的商人,你想在丝绸之路上做买卖,中原沿丝绸之路输出的物品都有哪些?沿丝绸之路输入中原的物品都有哪些?请各举两例。
(4)依据材料二的图2并结合所学知识,指出海上丝绸之路穿过什么海峡?最远抵达什么地方?
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我国古代对外交流频繁。请你阅读下列材料,回答问题。
材料一:《汉书》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么历史事件?是从哪一年开始的?
材料二 《汉代丝绸之路》
(2)依据图1并结合所学知识,汉代丝绸之路A指今天哪里?E在当时叫什么?
(3)图2中的汉代海上丝绸之路穿过什么海峡?最远抵达什么地方?
材料三 通西域以后,西域地区的苜蓿、胡萝卜等传播到中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。……从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
(4)依据材料三并结合所学知识,指出西汉政府总管西域事务的机构名称是什么?该机构的设置有什么重要的意义?
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