央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖铝箔纸=取火工具”的实验,如图所示:
铝箔纸是在纸的表面涂上一层铝箔。取铝箔纸,将其剪成中间窄两头宽的条状,将带铝箔一面的两端分别接在电池的正极和负极,很快发现纸条中间较窄处开始冒烟,起火苗。请同学们据此回答下列问题:
(1)该实验说明铝具有______________性。(写出铝的一条物理性质)
(2)铝箔纸起火的原因是________________________________________。
(3)写出铝箔燃烧的化学方程式________________________________。
九年级化学填空题中等难度题
央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖锡纸=取火工具”的实验:取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示。这是因为锡具有 性,将它的两端直接接入电池正负极,就会造成 ,迅速产生大量热量使温度达到锡纸的 而使之燃烧。
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
央视《是真的吗?》节目中,主持人做了“电池+口香糖铝箔纸=取火工具”的实验,如图所示:
铝箔纸是在纸的表面涂上一层铝箔。取铝箔纸,将其剪成中间窄两头宽的条状,将带铝箔一面的两端分别接在电池的正极和负极,很快发现纸条中间较窄处开始冒烟,起火苗。请同学们据此回答下列问题:
(1)该实验说明铝具有______________性。(写出铝的一条物理性质)
(2)铝箔纸起火的原因是________________________________________。
(3)写出铝箔燃烧的化学方程式________________________________。
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(7分)追求真理、勇于探究是青年学生践行社会主义核心价值观中“敬业”内涵的体现。在央视CCTV—2《是真的吗?》的报道中,主持人用1.5V电池和口香糖中的“锡纸”取火,用剪刀将“锡纸”剪成中间窄两头宽的长条,将宽的两头连接电池两极,不一会“锡纸”从窄的中间部分开始燃烧起来(如图)。
请你探究
[提出问题]①为什么“锡纸”从窄的中间部分开始燃烧起来?
②“锡纸”是锡还是铝?
[反思交流]“锡纸”从中间开始燃烧,说明窄的中间部分比宽的部分先满足的燃烧条件是(1) ;
[设计实验]“锡纸”是锡还是铝?小明设计了如下实验,你看到(2)________________现象,证明锡纸是铝而不是锡。上述化学反应方程式为(3)___________________________________。
[反思交流]“锡纸”是铝箔,上述实验至少能归纳出铝箔的两点物理性质是(4)_____________________;铝箔在空气中用火烧,难以点燃,原因是(5)______________________________;
你对用铝箔包装糖果有什么看法(6)_____________________________。
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兴趣小组做了图1所示实验:取口香糖包装锡纸剪成条状,将锡纸带锡的一面接在电池两极,发现纸条中间处很快开始起火苗,熄灭后剩下一层薄薄的金属。锡纸能燃烧起来的原因是 能转化为热能,使纸的温度达到着火点。同学们对锡纸上的金属继续展开探究。
I 探究问题一:锡纸上的金属是锡吗?
【查阅资料】以前锡纸是用锡制造的,现在大多数是铝箔纸。
【实验方案】(1) 将处理后的锡纸剪成小块放入点滴板中。
(2) 分别向点滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液,观察现象。
【实验结论】根据实验现象,口香糖包装锡纸实际是铝箔纸。
【反思评价】上述方案中,一定不需要滴加的试剂是 (填写编号)。
II 探究问题二:为什么金属没有燃烧 ?
【实验方案】(1)将一块铝箔放在酒精灯火焰上加热,轻轻晃动,发现铝熔化但不滴落也不燃烧。
(2)如图2所示把铝箔卷成筒状,下部裹一纸片。点燃纸片后立即伸入盛有氧气的集气瓶中,观察到铝箔剧烈燃烧,发出白光。
【实验结论】(1) 铝箔在空气中不能燃烧的主要原因是 。
(2) 铝箔在氧气中燃烧的方程式为 。
【延伸拓展】如图3所示,甲同学将纸卷成一空心卷,上半部包上一层铝箔,点燃纸卷后,发现可以在铝箔卷上方点燃,上下形成较稳定的“子母火”现象,试解释原因: 。此时铝箔卷的作用是 。
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将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间处开始冒烟、起火苗,这个实验中造成锡纸起火涉及的原因有:①锡有导电性②造成电路短路③温度达到锡纸的着火点④密度小
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①④
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
实践活动中,同学们用“锡纸”进行了如下两个实验。
(1)将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的条状,将两头分别连接电池的正负极(造成短路),观察到“锡纸”立即燃烧。开始“锡纸”不燃烧,短路后能燃烧的原因是______。
(2)将打磨后的“锡纸”放入盛有氯化锌溶液的试管中,观察到“锡纸”表面有深灰色固体析出。说明“锡纸”中的金属_______(填“是”或“不是”)锡。
九年级化学信息分析题中等难度题查看答案及解析
央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,小明同学取某种“锡纸”进行了实验探究:
(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析,开始“锡纸”不燃烧但短路后能燃烧的原因是 _____
(2)探究“锡纸”中金属的成分:该“锡纸”中金属是锡吗?
(查阅资料)
①“锡纸”是锡箔或铝箔与纸黏合而成的
②锌粉是一种深灰色固体
③锡与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐
(提出猜想)猜想Ⅰ.该“锡纸”中金属是锡
猜想Ⅱ._____。
(进行实验)设计实验方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,加入硫酸锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知:猜想_____(填Ⅰ或Ⅱ)成立;反应的化学方程式为 _____ |
(交流讨论)
①实验中打磨“锡纸”的目的是 _____
②下列物质的溶液可以替代硫酸锌溶液完成上述实验的是 _____ (填序号)
A 氯化铜 B 硝酸银 C 硫酸钠 D 氯化亚铁
选择这种物质的依据是_____。
③本方案中没有采用金属与酸反应原理来鉴定,是因为这两种金属都可与酸反应,请写出锡与稀硫酸反应的化学方程式_____。
④锡是一种重要的金属,焊锡是锡铅合金,被广泛用于焊接金属,这是利用了合金_____的特点。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
央视《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。
(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧,但短路后却能燃烧的原因是 。
(2)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?
(查阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;②锌粉是一种深灰色固体;
③ 锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。
(提出猜想)猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡; 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。
(进行实验)设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为: 。 |
(交流讨论)①实验中打磨“锡纸”的目的是 ;
②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填序号)。
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
(反思应用)
电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是: 。
(探究拓展)该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固体质量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(3)表格中,m= 。
(4)合金样品中镁的质量= 。
(5)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。(要求写出计算过程,下同)
(6)计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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央视《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某实验小组同学取某种“锡纸”进行了以下探究。
(1)“锡纸”燃烧的原因:“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧,但短路后却能燃烧的原因是 。
(2)探究“锡纸”中金属的成分:“锡纸”中的金属是锡吗?
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成;②锌粉是一种深灰色固体;
③ 锡(Sn)与酸或盐溶液反应生成+2价的锡盐。
【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡; 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。
【进行实验】设计方案并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反应的化学方程式为: 。 |
【交流讨论】①实验中打磨“锡纸”的目的是 ;
②下列物质的溶液不可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填序号)。
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
【反思应用】
电器短路会引起火灾,我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是: 。
【探究拓展】该小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数,取出3g合金样品,将60g稀硫酸分为6等份依次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:
稀硫酸用量 | 第1份 | 第2份 | 第3份 | 第4份 | 第5份 | 第6份 |
剩余固体质量 | m | 2.0g | 1.5g | 1.0g | 0.6g | 0.6g |
(3)表格中,m= 。
(4)合金样品中镁的质量= 。
(5)计算所用稀硫酸中H2SO4的质量分数。(要求写出计算过程,下同)
(6)计算当加入第4份硫酸溶液且充分反应后所得溶液中溶质的质量分数。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
实验探究:
央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是______。
探究二:“锡纸”中金属的成分
(提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?
(査阅资料)①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
(提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
(进行实验)设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入 试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有 深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序 可知猜想 ______ 成立;反应的化学方程式为 ______ 。 |
(交流讨论)(1)实验中打磨“锡纸”的目的是______。
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是______(填字母序号)
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
(拓展应用)证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
若A/B为金属,则C为 ______ (填名称)溶液,则发生反应的试管中观察到的现象为 ______ , 反应的化学方程式为 ______ 。 | 铁、铜、银三种金属的活动性顺序是: Fe>Cu>Ag |
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