《卖炭翁》
（1）《卖炭翁》中运用衬托的手法突出卖炭翁苍老及生活艰辛的句子是：_________，_________。
（2）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________________，________________。
（3）《卖炭翁》中反映卖炭翁反常的矛盾心理及悲惨境遇的句子是：________________，________________。
（4）白居易力倡“歌诗合为事而作”，他在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人生活疾苦的句子是：________________，________________。
九年级语文情景默写中等难度题
《卖炭翁》
（1）《卖炭翁》中运用衬托的手法突出卖炭翁苍老及生活艰辛的句子是：_________，_________。
（2）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________________，________________。
（3）《卖炭翁》中反映卖炭翁反常的矛盾心理及悲惨境遇的句子是：________________，________________。
（4）白居易力倡“歌诗合为事而作”，他在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人生活疾苦的句子是：________________，________________。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
卖炭翁 唐·白居易
(1)《卖炭翁》中作者运用衬托的手法突出卖炭翁年迈及生活艰辛的句子是：________________，________________。
(2)《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：________________，________________。
(3)《卖炭翁》中反映卖炭翁矛盾心理活动的句子是：________________，________________。
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《卖炭翁》
（1）《卖炭翁》中作者运用衬托的手法突出卖炭翁年迈及生活艰辛的句子是：__________________，__________________。
（2）《卖炭翁》中描写卖炭翁肖像的句子是：__________________，__________________。
（3）《卖炭翁》中反映卖炭翁矛盾心理活动的句子是：____________________，____________________。
（4）白居易力倡新乐府“规讽时事”，关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧的句子是：________________，________________。
（5）白居易《卖炭翁》中的“__________________，__________________”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。
九年级语文情景默写简单题查看答案及解析
阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.(2016上海)下列对诗歌内容理解正确的一项是( )
A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
2.加线的两句诗运用了________________描写方法，“把”“称”“叱”“牵”等动词，把宫使______________________的形象表现得淋漓尽致。
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头/充炭直。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.开头四句（卖炭翁，……两鬓苍苍十指黑），写卖炭翁的炭来之不易，“伐薪烧炭”强调了卖炭翁的职业。
B.“心忧炭贱愿天寒”中的“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
C.“宫使驱将惜不得”的“惜”是吝惜的意思，写出了老人的无可奈何和百般不舍。
D.“一车炭，千余斤”和“半匹红纱一丈绫”，反衬出“宫市”掠夺的残酷。
2.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B.诗的前四句（卖炭翁，……两鬓苍苍十指黑），点出了劳动场所并刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行作铺垫。
C.诗中卖炭翁驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在集市北门外的泥泞中歇息。
D.宫使“回车叱牛牵向北”，是因为北边是宫廷的方向，而集市是在城南。
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B.前六句点出了劳动场所，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。
C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在集市南门外的泥泞中歇息。
D.“辗”字既写出了雪天路难行，又写出了牛车的重量，从侧面表现了卖炭翁生活的艰辛。
2.请谈谈“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”这两句诗的作用。
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.(2017厦门质检)下列对诗中词语理解正确的一项是( )
A.“十指黑”强调了卖炭翁劳作到伸手不见十指。
B.“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C.“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D.“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
2.诗中有不少精彩的描写，如对卖炭老人肖像、心理、动作的描写。试结合具体诗句做简要分析。
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A.这是一首叙事诗，反映了宫市给百姓造成的痛苦，表达了诗人对劳动人民的同情。
B.诗的前六句，刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象，也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫。
C.诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市，清晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D.“半匹红纱一丈绫”，与“一车炭，千余斤”构成强烈的反差，表现了诗人对统治阶层罪恶的揭露和控诉。
2.请赏析这首诗的加线句子。
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阅读下面这首诗，回答下列问题。
卖炭翁
唐·白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。
2.《卖炭翁》中运用了多处对比，请找出一例并简要分析。
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第37首
卖炭翁
[唐]白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
1.(统编教材思考探究)《卖炭翁》讲述了一个什么故事？揭露了怎样的社会现实？
2.赏析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”两句。
3.(统编教材思考探究改编)诗中有不少精彩的描写，如对卖炭老人肖像、心理、动作的描写。试结合具体诗句做简要分析。
鉴赏提升设问
4.《卖炭翁》中运用了多处对比，请找出一例并简要分析。
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