我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中，成功培育出一种抗虫大豆新品种．该过程所利用的生物技术是（ ）
A.转基因技术 B.克隆技术 C.发酵技术 D.组织培养技术
九年级生物单选题简单题
我国科学家将一种植物的抗虫基因转入大豆的基因组中，成功培育出一种抗虫大豆新品种．该过程所利用的生物技术是（ ）
A. 转基因技术 B. 克隆技术 C. 发酵技术 D. 组织培养技术
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉．科学家所利用的生物技术是（ ）
A． 发酵技术 B． 克隆技术 C． 无土栽培技术 D． 转基因技术
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是（ ）
A．组织培养 B．嫁接技术 C．发酵技术 D．转基因技术
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆品种杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国的大豆产业，这是利用了生物多样性的
A、物种多样性 B、基因多样性
C、生态系统多样性 D、环境多样性
九年级生物选择题简单题查看答案及解析
(2010日照)3.科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白质基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家把上述基因转入西红柿所利用的生物技术是
A．组缎培养 B。嫁接技术 C。发酵技术 D。转基因技术
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
科学家把美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿，成功培育出了抗冻西红柿。科学家将美洲拟鲽抗冻蛋白基因转入西红柿所利用的生物技术是
A．植物组织培养技术 B．转基因技术 C．克隆技术 D．嫁接技术
九年级生物单选题简单题查看答案及解析
科学家将某细菌的一种毒蛋白基因转入到普通棉花细胞内，培育出了抗虫棉。这在进行培育新棉花品种中利用了（ ）
A.生物种类的多样性
B.基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.蛋白质的多样性
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析