下面是晓婷和小明同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验。(1)为了探究“...

下面是晓婷同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验过程．

（1）如图，为了探究“光的反射定律”，晓婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着　　 　（选填“A”或“B”）照射，并记录下了反射角和入射角的度数如下表．通过表格中的数据可得到的结论是　　　　　　　 　．

（2）为了探究“平面镜成像特点”，她将平面镜换成了　　　 　，并取来了两个　　 　的蜡烛．在实验过程中，随着蜡烛的燃烧变短，蜡烛的像与用来找像的蜡烛　　　 　（选填“仍然重合”或“不再重合”），此时所成的像与物大小　　　 　（选填“相同”或“不相同”）．

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下面是晓婷和小明同学设计的探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验。

(1)为了探究“光的反射定律”，如图甲所示，小婷将一张白纸B放在水平桌面上，将一个平面镜A______（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可垂直也可不垂直”）白纸B放置，用激光手电贴着______ （选填“A”或“B”）照射。

(2)小明认为晓婷的设计有缺陷，他认为晓婷在实验中白纸不能沿着法线左右折叠，无法探究____ 的规律。

(3)为了探究“平面镜成像特点”，晓婷将平面镜换成了______，并取来了两个完全相同的蜡烛甲和乙。在实验过程中，随着甲蜡烛的燃烧变短，晓婷发现甲蜡烛的像与乙蜡烛不再重合，此时所成的像与物大小______ （选填“相同”或“不相同”）。

(4)小明用“F”字样的LED光源(如图乙)凸透镜（焦距为10厘米）和光屏来研究凸透镜成像规律。他将各元件放到如图丙所示的位置，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏移到________ （选填“A点左侧”、“AB之间”或“B点右侧”）。这个像的成像原理和______ （选填“显微镜”或“望远镜”）的物镜的成像原理相同。如果光屏不动，可以将一个度数合适的__________（选填“近视镜”或“远视镜”）放在凸透镜与LED光源之间的合适的位置即可。

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请回答下列两个光学实验的有关问题：

（1）如图所示，在探究平面镜成像特点的实验中，选用透明的玻璃板和两支完全相同的蜡烛做实验，是为了方便确定像的　　　　 和比较像与物的　　　　 关系。

（2）如图所示，在探究光的反射定律实验中，选用可折转的光屏做实验，除了可用它呈现光路外，还可用它探究反射光线、入射光线和法线是否　　　　　　 ；为了探究反射角与入射角的关系，实验时应多次改变　　　　　　　　 ，测量出相关数据，分析得出结论。

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下列关于光学实验的说法，错误的是（　 ）

A. 探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径

B. 探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系

C. 探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变

D. 探究凸透镜成像规律时，当蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动

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小明进入光学实验室进行复习时做了如下实验：

(1)小明在探究光的反射定律时，发现能前后弯折的纸板（如图甲）不仅能呈现光路，还能探究反射光线、入射光线和法线是否________。

(2)探究平面镜成像规律时：

①他用较________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板代替平面镜进行探究。

②他在找准像的位置后，画出了A、B、C三点做标记（如图乙），在测量物距和像距时，他应分别测出________两点到平面镜的距离作为物距和像距，并加以比较，经多次实验得出：像和物到平面镜的距离是________的。

(3)在利用如图丙所示的光具座探究凸透镜成像规律时，可供选择的凸透镜有：A（焦距15cm）和B（焦距50cm），小明应选择________（选填“A”或“B”）。该图的光屏上已成清晰的像，此成像规律在生活中的应用是________。

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在探究“光的反射定律”和“平面镜成像特点”的实验中：

（1）如图甲所示，要使入射光线和反射光线的径迹同时出现在纸板上，纸板与平面镜的位置关系是_____

A.一定垂直

B.一定垂直

C.两者彼此平行

D.可以垂直也可以不垂直

（2）甲图实验，如果让光线逆着甲图中OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE射出，这表明：在反射现象中_____________。

（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛A放到玻璃板前，缓慢移动玻璃板后的蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做的目的是：

①____________

②____________

（4）乙实验，看到蜡烛通过玻璃板成两个像的原因是_____________。做完某次实验后，四个小组都将收集和处理的信息记录在白纸上，如图丙。则处理方法正确的是___。

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在进行光学实验的探究过程中：

（1）小明用如图所示的装置研究光的反射规律。其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是①_____；②_____。

（2）小明利用如图所示器材探究平面镜成像的特点。实验中用_____（玻璃板/镜子）代替平面镜这样的选择是为了_____，选用两个相同棋子目的是_____。

（3）小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏呈现清晰的像。这个像是倒立、_____的实像（放大/缩小/等大），利用这一成像原理可以制成_____。若在凸透镜的左侧放置一近视镜片，光屏需要向_____（靠近透镜/远离透镜）的方向移动，光屏才能再次接收到清晰的像。

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小玗同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像完全重合。以下说法错误的是

A. 平面镜成像过程中，遵循光的反射定律　　　 　　 B. 为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行

C. 在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像　　 　　 D. 将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像大小不变

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