将质量忽略不计的定滑轮固定于烧杯的底部,并注入适量的水.然后把烧杯放到台秤的托盘上,台秤的示数为m1.将质量为m的正方体木块A,通过细绳,绕过定滑轮挂到测力计上,并拉动测力计,使木块浸没水中.将此装置放到台秤的托盘上,如图所示,此时读出台称示数为m2,试用题中已知物理量计算出测力计的拉力F=__________,木块受到的浮力F浮=__________.
九年级物理填空题困难题
将质量忽略不计的定滑轮固定于烧杯的底部,并注入适量的水.然后把烧杯放到台秤的托盘上,台秤的示数为m1.将质量为m的正方体木块A,通过细绳,绕过定滑轮挂到测力计上,并拉动测力计,使木块浸没水中.将此装置放到台秤的托盘上,如图所示,此时读出台称示数为m2,试用题中已知物理量计算出测力计的拉力F=__________,木块受到的浮力F浮=__________.
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(6分)如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600g,杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg)。则:
⑴物体A的密度是 g/cm3,当物体A的一半浸入水中后,如图,水对烧杯底部的压强增大了 Pa。
⑵物体A所受的浮力为 N,细线对物体A的拉力为 N,台秤的示数为 N,此时烧杯对台秤的压强为 Pa.
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如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600g,杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg).则下列说法错误的是
A. 物体A的密度是2g/cm3
B. 当物体A的一半浸入水中后,细线对物体A的拉力为4.5N
C. 当物体A的一半浸入水中后,水对烧杯底部的压强增大了200Pa
D. 当物体A的一半浸入水中后,此时烧杯对台秤的压强为750Pa
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如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为400g,杯的底面积为100cm2,将一个质量为300g、体积为200cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg).则:
(1)物体A的密度是_____g/cm3,当物体A的一半浸入水中后,如图,水对烧杯底部的压强增大了_____ Pa.
(2)物体A所受的浮力为________N,细线对物体A的拉力为________N,台秤的示数为________N,此时烧杯对台秤的压强为____________Pa.
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如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,已知烧杯和水的总质量为600g,杯的底面积为100cm2,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将其一半浸入烧杯的水中(烧杯的厚度忽略不计,杯内水没有溢出,g=10N/kg).则下列说法错误的是
A. 物体A的密度是2g/cm3
B. 当物体A的一半浸入水中后,细线对物体A的拉力为4.5N
C. 当物体A的一半浸入水中后,水对烧杯底部的压强增大了200Pa
D. 当物体A的一半浸入水中后,此时烧杯对台秤的压强为750Pa
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“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置。某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力,进行了如下实验:在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后,再静放在水平台秤(如图甲),台秤的示数为6kg;然后把质地均匀的长方体背漂放入水中,用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中,拉力F的方向始终竖直向上,当背漂的一半体积浸入水中时(如图乙),台秤的示数为5kg,当背漂的全部体积浸没在水中时,台秤的示数与相比变化了2kg。则(不考虑滑轮的摩擦,在整个过程中水始终没有溢出,背漂不吸水,不变形,且未与容器接触,取,)
(1)容器、水和滑轮的总重力为_____N;
(2)台秤的示数为______kg;
(3)为确保儿童游泳时的安全,穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面,若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一,儿童的密度取,则穿着此背漂游泳的儿童体重不超过______kg(结果保留整数)。
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如图所示,台秤上放置一个装有适量水的烧杯,将一个质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着,然后将一半浸入烧杯的水中(杯内水没有溢出,g=10N/kg)。则:物体A所受的浮力为_____N,细线对物体A的拉力为_____N,将A缓慢提起直至将底部拉至水面的过程中,烧杯对台秤的压强_____ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
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(缺量筒)小明想利用台秤、细针、烧杯和水测量西红柿的密度,实验方案如下所示:
(1)选取一个底面积为10 cm2的烧杯,装20 cm深的水,先将烧杯放在台秤上,如图甲所示,则空烧杯的质量为______g;
(2)先将西红柿放在水中,发现它漂浮在水面上,说明西红柿的密度______(选填大于/小于/等于)水的密度,然后用细针将西红柿按压入水中,当西红柿浸没在水中时,台秤示数如图乙所示;
(3)然后移开细针,西红柿逐渐浮出水面,静止时台秤示数如图丙所示,分析三图可知容器底所受液体压强最大的为______图(选填甲/乙/丙);小明分析电子秤的数据后可知,西红柿的密度为______g/cm3(保留小数点后两位)。
(拓展)(1)同桌小刚认为,小明的实验操作乙至丙过程中,西红柿上会沾水,所测西红柿质量偏大,导致西红柿的密度偏大,你认为该说法是______的(选填正确/错误)。
(2)图甲中水对烧杯底部的压强为______Pa。
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(缺量筒)小明想利用台秤、细针、烧杯和水测量西红柿的密度,实验方案如下所示:
(1)选取一个底面积为10 cm2的烧杯,装20 cm深的水,先将烧杯放在台秤上,如图甲所示,则空烧杯的质量为______g;
(2)先将西红柿放在水中,发现它漂浮在水面上,说明西红柿的密度______(选填大于/小于/等于)水的密度,然后用细针将西红柿按压入水中,当西红柿浸没在水中时,台秤示数如图乙所示;
(3)然后移开细针,西红柿逐渐浮出水面,静止时台秤示数如图丙所示,分析三图可知容器底所受液体压强最大的为______图(选填甲/乙/丙);小明分析电子秤的数据后可知,西红柿的密度为______g/cm3(保留小数点后两位)。
(拓展)(1)同桌小刚认为,小明的实验操作乙至丙过程中,西红柿上会沾水,所测西红柿质量偏大,导致西红柿的密度偏大,你认为该说法是______的(选填正确/错误)。
(2)图甲中水对烧杯底部的压强为______Pa。
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