我国重视发展睦邻友好关系。1954年,周恩来出访印度、缅甸,三国总理共同倡导了( )
A.和平共处五项原则 B.和平统一八项主张
C.独立自主和平外交 D.“求同存异”方针
七年级历史选择题简单题
我国重视发展睦邻友好关系。1954年,周恩来出访印度、缅甸,三国总理共同倡导了( )
A. 和平共处五项原则 B. 和平统一八项主张
C. 独立自主和平外交 D. “求同存异”方针
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1954年6月,周恩来总理在出国访问时,分别向两国总理提出了( )
A. 四项基本原则 B. 和平共处五项原则
C. 贸易公平原则 D. 区域自治原则
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周恩来第一次提出和平共处五项原则是接见下列哪国代表时提出的( )
A. 缅甸 B. 印度 C. 印度尼西亚 D. 巴基斯坦
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我国自古就是一个多民族国家,历朝都重视发展民族关系,阅读下列材料:
材料一:唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处、共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
——摘编自施建中主编《中国古代史》
材料二:辽与宋议和,辽军撤回,宋朝给辽岁币。此后很长时间,辽宋之间保持着和平局面……北宋与西夏进行和谈,订立了宋夏和约,议和后,宋夏边界贸易兴旺。
——摘编自新人教版《中国历史》七年级下册
材料三:明朝晚期,土尔扈特部西迁到伏尔加河下游。后来,沙俄向这一带扩张势力,土尔扈特部受到沙俄的控制和压迫。1771年,他们在首领渥巴锡的领导下,举行武装起义,历经艰辛,终于重返祖国……
——摘编自《优恤土尔扈特部众记》
请回答:
(1)根据材料一,指出唐朝实行开明的民族政策的表现,并归纳这些政策对统一多民族国家的发展所产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识写出“辽宋议和”的名称。概括宋与辽、西夏签订和约起到的积极作用。
(3)根据材料三,指出土尔扈特回归祖国的主要原因。摘抄能反映他们回祖国后受安置情况的关键词。结合所学知识分析土尔扈特回归祖国的意义。
(4)根据以上材料,请你为促进我国各民族团结提一个建议。
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20世纪50年代,中国在和印度交往中首次提出,后来成为处理国与国关系的基本准则是
A. 共同繁荣
B. 和平共处五项原则
C. 合作共赢
D. 不结盟政策
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周恩来总理是新中国外交的创始人,下列外交成就或活动与周恩来有关的是( )
①出席APEC会议 ②出席万隆会议
③与美国总统尼克松会谈 ④提出和平共处五项原则
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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国务院温家宝在纪念和平共处五项原则提出50周年的大会上说:不尊重别国主权,以大欺小,以强凌弱,推行霸权主义和强权政治,实践证明是行不通的.
请回答:
(1)和平共处五项原则是哪三国总理发表联合声明通过的基本原则?
(2)试说出和平共处五项原则其中任意两项。
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1954年12月,缅甸总理吴努访问中国时表示:“中国好比大象,缅甸好比羔羊,大象会不会发怒,无疑会使羔羊常常提心吊胆。……很坦率地讲,我们对大国是很恐惧的。但是周恩来访问缅甸以后,大大消除了缅甸人这种恐惧。”缅甸消除恐惧的主要原因是基于( )
A. 中国取得抗美援朝战争的胜利 B. 中国倡导和平共处五项原则
C. 中国“另起炉灶”方针的提出 D. 《中苏友好同盟互助条约》的签订
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下图漫画(梅花三弄)反映了20世纪70年代我国外交的辉煌成就,下列史实符合这一主题的是( )
①重返联合国②中美正式建交③周恩来提出和平共处五项原则④中日建交
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
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2017年5月举行的“一带一路”国际合作高峰论坛开启了与会各国合作共赢的新篇章。同样是为了促进团结与合作,在1955年的万隆会议上,周恩来提出了
A. 独立自主的和平外交政策
B. 和平共处五项原则
C. 促进各国共同繁荣的主题
D. “求同存异”的方针
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