为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列...

为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是（　　）

A.用力拉板使纸断裂

B.向内推书使书隆起

C.地球仪

D.铅笔在篮球和木板上移动

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

建立模型在科学研究中有着重要的作用，模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构。很早以前，科学家们发现了物质是由微粒（分子）组成的，从而建立了如图所示是物质三种状态的分子模型（如图所示）。固体中分子间的束缚能力很强，分子只能在某个位置附近做小幅的振动，不能自由移动；气体分子间的束缚能力很弱，所以分子运动相对强烈，如果没有容器的限制可自由运动，尽可能占据更多的体积；液体介于三者之间（与固体更接近），大部分分子在大部分时间内只能在某一位置附近做幅度相对大的振动，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体。

（1）由材料可知，当物质从气态变化到固态时，需__________（选项“吸热”或“放热”），使其温度__________，分子只有的能量减小，分子的活跃程度需急剧变弱。

（2）在液体的表面上，某些能量较大的分子能克服液体内其他分子的束缚而“飞离”液体表面，这就是__________；在液体内部，有一些分子由于获得足够的能量摆脱其他分子的束缚，进入液体内部的小气泡中。从而使小气泡逐渐变大并上升到液面，气泡破裂，其中的水蒸气“飞”到空气中，这就是__________。（以上两空选填汽化的两种方式中的一种）

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建立模型在科学研究中有着重要的作用：

(1)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的微观结构，如图甲是某原子结构模型，它表示了原子核在原子中所占体积很小，_________在核外空间高速运动；

(2)模型可以帮助人们提示客观对象的形态、特征和本质，如图乙为条形磁铁的磁感线模型，磁体周围的磁场强弱是通过磁感线_________描述的。（填“粗细”或“疏密”）

九年级物理填空题简单题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

理想实验祛是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论。达到认识事物本质的目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是

A. 光的反射定律　　 B. 焦耳定律　　 C. 牛顿第一定律　　 D. 欧姆定律

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理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物的本质为目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是

A. 光的反射定律　　 B. 牛顿第一定律　　 C. 欧姆定律　　 D. 焦耳定律

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理想实验法是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推想，得出结论，达到认识事物本质的目的。它既要以实验事实为基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律，应用这一物理学方法得出的是

A．牛顿第一定律　　 B．焦耳定律　　

C．光的反射定律　　 D．欧姆定律

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在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实时应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______ (选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法“)。

(2)伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明物体的运动______ (填“需要”或“不需要”)力来维持。

(3)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律 ______。

A．能用实验直接验证

B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确　　

C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的

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理想实验法是在观察实验的基础上，进行合理的推想，得出结论，从而达到认识事物本质的目的，它既要以实验事实作基础，但又不能直接由实验得到结论。以下物理规律的得出符合这一物理学方法的是

A．欧姆定律　 　　 B．阿基米德原理　　　　 C．光的反射定律　　　 D．牛顿第一定律

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