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近年来, 我国掀起了一股学习中国传统文化的热潮。假设你校开展了"振兴国学"系列活动, 为此校英文报向全校学生征稿。请你根据下面的提示内容, 写一篇英语短文, 谈谈你对学习国学的看法及如何将国学发扬光大。
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| 你的看法：重要 |
| ●认识到国学的重要性 ●庆祝传统节日 ●…… |
注意：
词数：100词左右(开头已给出, 不计入总词数)。
参考词汇：sinology 汉学；中国学 cultivate the virtue培养品德
Nowadays, more and more people are interested in sinology. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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为弘扬校园新风，在学生中树立先进典型，近日你校开展了“班级之星”评选活动。为此，你校英文校报将征集各班“班级之星”的推荐。请你根据下面的思维导图，写一篇短文推荐你心目中的“班级之星”。
要求：1. 内容应包括思维导图中的要点，可适当增加一些细节；
2. 语言表达要准确，语意要通顺、连贯；
3. 词数80—100。
参考词汇：推荐……为…… recommend ... to be ...
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近年来，随着中国国际地位的提升，“一带一路”的开发，汉语学习热潮正在全球范围内掀起。假设你是李明，你的美国笔友Tom学习汉语颇有心得， 他发送邮件与你分享自己的学习经历，并期待你能给予进一步的指导和帮助。下面表格中是Tom邮件的主要信息。请你简要分析Tom的学习心得并给予指导。
| How did I learn Chinese well |
| 1 | do some reading |
| 2 | listen to Chinese songs or watch Chinese movies |
| 3 | speak Chinese as much as possible |
| 4 | keep writing Chinese diaries every day |
要求：
1．语言规范，语句通顺，内容充实；
2．字数：不少于100词。
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假设你是李华，就读于温州中学。一批来自英国的初中生与你校初三学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
（1） 回顾双方的交流活动（如学习、生活、体育、文艺等方面）；
（2） 谈谈收获或感情；
（3） 表达祝愿语期望。
要求：
1）文中不能出现真实的人名、校名等关键信息;
2）文本长度：110词左右，开头已给出（不计入总词数）。
Dear friends,
How time flies! My name is Li Hua.__________________________________
Thank you
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假如国外中学生来你校进行为期一周的交流学习,期间计划参加一项中国传统文化的主题活动,为此向你们征求活动方案(plan)请你根据下面表格中的信息提示,写一篇英语短文,介绍你提供的活动方案,内容包括:茶或者民乐介绍,活动安排以及与之相关的理由。
要求:1.从表格中任选一个主题,合理安排活动;
2.短文条理清楚,行文连贯,内容可适当发挥;
3.短文中不能出现真实的人名和地名;
4.词数不少于80,开头和结尾已给出,不计入总词数。
| Chinese Culture | Introduction | Schedule | Reasons |
| Tea | Past and present | Time:______ Places: tea farm, tea house Activities: 1. tea processing 2. a tea art performance | … |
| Folk Music | Music pieces and traditional instruments | Time:_______ Places: music room, school hall Activities: 1. take musical instrument classes 2. attend a folk music concert | … |
Hello, friends. I've got a plan for you which may help you learn about Chinese culture. First of all, I'd like to introduce _________________________________________________________
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Hope you will have a good time.
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假设某中学生英文报开展关于青少年生活状况的征文活动，请你根据下表所提示的要点，以Teenagers need to change为题，用英语为该报写一篇短文，简述青少年生活状况并提出建议。
| 现状 | 学习 | 学业繁重；考前担忧（或自拟内容） |
| 饮食 | 零食不断；拒绝果蔬（或自拟内容） |
| 出行 | 无视交规；乱丢垃圾（或自拟内容） |
| 其它 | （请考生自拟一点内容） |
| 建议 | 如何改变现状（请考生各自拟一点内容） |
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注意：
1. 表达中必须包含所给要点，可以适当发挥，不要简单翻译。
2. 词数90左右。开头已经写好，不计入总词数。
3. 表达中请勿提及真实校名及姓名。
Teenagers need to change
Nowadays, teenagers have plenty of problems in their everyday lives.__________________
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假如国外中学生来你校交流学习，期间恰逢中国传统节日——端午节，为此请你为他们提供一个庆祝端午节的活动方案。请你根据以下表格中的信息提示，写一篇英语短文， 介绍你提供的活动方案， 内容包括：端午节的由来及活动安排。
| Theme | Origin | Schedule |
| The Dragon Boat Festival | Qu Yuan | Time： Place: Activities： 1. Watch dragon boat races； 2. … |
要求：1.活动安排要合理，短文条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2．文中不能出现真实的人名和地名；
3．词数不少于80，开头和结尾已给出，不计入总词数。
Hello, friends. I've got a plan for you which can let you know more about one of our traditional festivals — the Dragon Boat Festival.
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Hope you will have a good time.
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书面表达（20分）
假设你是阳光中学“绿色俱乐部”的一名成员李伟，你的美国笔友Tony来信询问你校开展“低碳生活”的活动。请你以“Leading a low-carbon living”为题，写一封英文信介绍有关情况，内容包括以下几个方面：
1. The theme of the activity: actions change the world to advocate (提倡)the low-carbon living. 2. The concepts of low-carbon lifestyle: low energy and no waste.
3. Green activities: a no-car day, reuse textbooks and paper, plant trees, turn off lights and taps when leaving…
4. Hope: …
要求：1.词数为80～100，开头和结尾已给出，不计入总词数。
2.信中须包括所有内容要点，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
Dear Tony,
I’m very glad to receive your letter.
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Can you give me some useful advice? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Yours, Li Wei
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假设你是Tony，你校将开展“读好书”的活动。请根据以下表格所给的信息，用英文写一封e-mail给你在英语俱乐部的好朋友Mike，向他介绍本次活动的情况并邀请他来参加活动。
| Time | May, 20th |
| Place | the school hall |
| Activities | 1. have a speech about happy reading 2. share a good book that we have ever read |
| Purpose | 1. make our school life more interesting 2. … 3. … 4. … |
要求：1. 语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范。
2. 所有提示须用上，可适当发挥。
3. 70词左右（文章开头和结尾已给出，不计入总词数）
Dear Mike,
How is everything going? I have some exciting news to tell you. Our school will have an activity about reading good books.
…
I’m looking forward to meeting you in our school.
Yours,
Tony
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假设你校“英语之角”正开展“How to be safe on the Internet”的大讨论活动，请你结合生活实际写一封英文小短文介绍有关情况，以帮助他人安全、文明地运用网络。短文内容包括以下几个方面,：
1、网络使用的利弊。
2、介绍如何安全、文明地使用网络的几则规则。如，在家长的监护下上网，不透露真实的个人信息，不单独和网友私下见面，请使用文明语言等等。
3、希望……。
要求：1、词数为80-100。
2、信中须包括所有内容要点，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。
3、文章中不要出现真实的校名和人名。
How to be safe on the Internet
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