妈妈买回一袋小米，小明想通过实验测出小米的密度．（1）调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分...

妈妈买回一袋小米，小明想通过实验测出小米的密度．

（1）调节天平横梁平衡时，应将天平放在　　　　 台面上，把游码移到标尺的零刻线处．发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向　　　　 移动．

（2）用调节好的天平测小米的质量，所用砝码和游码的位罝如图乙所示，则小米的质量是　　　　 g．

（3）将左盘内的小米全部倒入量筒中，轻敲量筒壁，使小米的表面水平，读出小米的体积为80cm3，则小米的密度约为　　　　 g/cm3．

（4）用这种测量方法测出的小米的密度将　　　　 （选填“大于”、“小于”或“等于”）小米的实际密度，原因是　　　　 ．

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（6分）在“探究液体的密度”实验中：

（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的　　　　 刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；

（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是　　　　 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是　　　　 g。

（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是　　　　 组，你的判断方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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（6分）在“探究液体的密度”实验中：

（1）使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的　　　 刻度线上；若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向________调节直到横梁平衡（选填“左”或“右”）；

（2）用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是　　 g；若烧杯的质量是20g，则液体的质量是　　　　 g。

（3）甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是　　 组，你的判断方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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