| 实验步骤 | 操做过程 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 闭合开关 | 12.5 |
| 2 | 向左移动滑动变阻器滑片P | 13 |
| 3 | 在螺线管中插入铁心 | 15 |
九年级物理解答题中等难度题
| 实验步骤 | 操做过程 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 闭合开关 | 12.5 |
| 2 | 向左移动滑动变阻器滑片P | 13 |
| 3 | 在螺线管中插入铁心 | 15 |
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如图所示，某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_____；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，弹簧的长度_____（选填“变长”或“缩短”或“不变”）．
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小柯同学利用如图所示装置研究通电螺线管磁场强弱与哪些因素有关，图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的匝数少）。
(1)实验过程中弹簧的伸长越大，表示螺线管的磁场越__________；
(2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究螺线管磁场强弱与线圈的多少是否有关；
(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。猜想：螺线管的磁场强弱还与__________有关；验证方法__________。
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小柯同学利用如图所示装置研究通电螺线管磁场强弱与哪些因素有关，图中A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺线管，S是转换开关（S接1时连入电路的线圈匝数多，S接2时连入电路的匝数少）。
(1)实验过程中弹簧的伸长越大，表示螺线管的磁场越__________；
(2)保持滑片P位置不变，先后让开关S接1和2，可以研究螺线管磁场强弱与线圈的多少是否有关；
(3)请提出一个还可以用该装置验证的猜想并设计验证方案。猜想：螺线管的磁场强弱还与__________有关；验证方法__________。
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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
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| 实验次数 | 电流/A | 所用接线柱 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | 1.5 | a、b | 17.0 |
| 3 | 2 | a、b | 17.8 |
| 4 | 2 | a、c | 18.5 |
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| 实验次数 | 电流/A | 所用接线柱 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | 1.5 | a、b | 17.0 |
| 3 | 2 | a、b | 17.8 |
| 4 | 2 | a、c | 18.5 |
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| 实验次数 | 电流/A | 所用接线柱 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | 1.5 | a、b | 17.0 |
| 3 | 2 | a、b | 17.8 |
| 4 | 2 | a、c | 18.5 |
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| 实验次数 | 电流/A | 所用接线柱 | 弹簧长度/cm |
| 1 | 1 | a、b | 16 |
| 2 | 1.5 | a、b | 17.0 |
| 3 | 2 | a、b | 17.8 |
| 4 | 2 | a、c | 18.5 |
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