某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_______...

如图所示，某同学的实验装置如图所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_____；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，弹簧的长度_____（选填“变长”或“缩短”或“不变”）．

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如图所示，A是悬挂在弹簧下的铁块，B是螺丝管的铁芯，P是滑动变阻器的滑片。闭合开关后的电磁铁的下端是_______极（选填“N”或“S”）；若将变阻器的滑片P向右移动，弹簧的长度会_______（选填“变长”或“变短”）。

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某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关”，他的实验步骤如下：

①将弹簧测力计和电流表调零，断开开关，如图所示连接电路，移动变阻器滑片调至阻值最大处。

②闭合开关，将滑片调至适当位置，记录电流表示数I1，用弹簧测力计把铁块P从电磁铁A上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数F1，断开开关。

③更换通电线圈匝数不同的电磁铁B接入电路（A、B两电磁铁除匝数不同外，其他都完全相同），保持滑片位置不变，闭合开关，记录电流表示数I2，用弹簧测力计把铁块P从电磁铁B上端拉开瞬间，记录弹簧测力计示数F2，断开开关。

请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题：

如图所示电路中，滑动变阻器滑片向________（选填“左”或“右”）移动，电流表示数将变大。实验中把铁块P从通电电磁铁上端拉开的瞬间，弹簧测力计示数与通电螺线管对铁块P磁力的大小__________（选填“相等”或“不相等”）。你认为该同学的探究过程中存在的问题是_____，写出你的改进措施__________________________。

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某同学用如图所示的实验装置探究“电磁铁磁性强弱是否与线圈匝数有关”， 他的实验步骤如下：

①将弹簧测力计和电流表调零，断开开关， 如图所示连接电路，移动变阻器滑片调至阻值最大处；

②闭合开关，将滑片调至适当位置，记录电流表示数 I1，用弹簧测力计把铁块 P从电磁铁 A上端拉开瞬间记录弹簧测力计示数 F1，断开开关；

③更换通电线圈匝数不同的电磁铁 B 接入电路（A、B 两电磁铁除匝数不同外，其他都完全相同），保持滑片位置不变，闭合开关，记录电流表示数 I2，用弹簧测力计把铁块 P 从电磁铁 B 上端拉开瞬间，记录弹簧测力计示数 F2，断开开关；

请你根据该同学的实验步骤回答下面的问题：

(1)如图所示电路中，滑动变阻器滑片向____________（选填“左”或“右”）移动，电流表示数将变大；

(2)实验中把铁块 P 从通电电磁铁上端拉开的瞬间，弹簧测力计示数与通电螺线管对铁块P 磁力的大小 _________（选填“相等”或“不相等”）；

(3)你认为该同学的探究过程中存在的问题是_____________， 写出你的改进措施______________。

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如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为 极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将 ，弹簧的长度将 　 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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