选出下列加横线词语运用不恰当的一项（ ）
A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。
C．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
D．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
九年级语文选择题简单题
选出下列加横线词语运用不恰当的一项（ ）
A．《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
B．人贵有自知之明，只有做到这一点，才能更好地完善自己。
C．对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
D．无论多么枯燥的材料，经他妙手回春，都会变得鲜活起来。
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选出下列句子中加点词语运用有误的一项（ ）。
A. 央视的《朗读者》节目开播了，我们全家坐在电视机前看得津津有味。
B. 看到丹东市鳞次栉比的高楼大厦，人们不仅赞叹：“丹东的变化太大了！”
C. 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。
D. 无论多么枯燥的材料，经她妙手回春，都会变得鲜活起来。
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下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）
A. 《开门大吉》节目开播了，我们全家人坐在电视机前看得津津有味。
B. 外出打工十多年的他今年春节回家见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。
C. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹了。
D. 当今社会充满机遇和挑战，我们要有“天生我材必有用”的自信，不应该妄自菲薄。
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根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是
才学智慧展现少年风采
2013年至2014年，《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》在中央电视台先后开播。这两档集文化、益智、娱乐为一体的大型电视节目，激发了广大中小学生学习母语的热情。节目中，少年学子们充分展示了自己的才华与智慧，以良好的精神风貌为母校争光添彩。这两档节目或以听写的方式普及汉字知识，引导观众领略汉字之美；或以竞猜的方式展示灯谜的魅力，带领人们感受民俗文化。它们用群众喜闻乐见的形式弘扬了中华民族优秀的文化传统。
A． 听写竞猜继承发扬传统 B． 良好风貌闪耀央视荧屏
C． 汉字灯谜弘扬华夏文明 D． 文化娱乐丰富群众生活
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下列语段中，加点的词语运用不恰当的一项是
引人瞩目的电影《美人鱼》总票房已超30亿人民币！这部电影的周氏幽默让人津津乐道，而利用名人效应引致大家对环保问题重视的手法也让人折服。如果让环保内容更多地出现在电影、电视、歌声里，让公众在潜移默化中形成生态自觉，使环保意识形成如影片中人鱼婆婆用鱼尾掀起的巨浪，破坏环境的行为定会死灰复燃，环保文化也一定能够迎来新热潮。
A. 引人瞩目 B. 津津乐道 C. 潜移默化 D. 死灰复燃
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下列句子中，加点的成语使用错误的一项是( )
A. 这些书法精品，或古朴，或娟秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。
B. 国庆长假期间，我们全家人常常团聚在一起津津乐道地谈论着精彩的电视节目。
C. 体验式活动能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识。
D. 日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷。
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请选出下列句子中加点的词语运用恰当的一项：（ ）（3分）
A、余梅同学期末考试成绩不理想，与期中考试成绩相比，真是相形见绌。
B、李老师退休后就回到四川老家，和家人一起享受着天伦之乐。
C、我对王五同学的情况有自知之明，用不着你来介绍。
D、张教授真不愧为丹青妙手，在他的笔下，一幅画三下两下便一蹴而就了。
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（题文）（18届陕西省渭南市九年级一模）请从每句所给的三个词语中选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）语言是人类最重要的交际工具。在谈话类电视节目中，主持人的语言______（ 滑稽 诙谐 幽默）、能言善辩是节目收视率的决定因素。
（2）公共场所发生心脏骤停的病例屡见不鲜，令人感到可怕的是，看到这些被死神夺去的生命，不少人在发出“运气不好”和“天妒英才”的感慨后，依然 _________。（无可奈何 无足轻重 无动于衷）
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请选出下列句子中加横线的词语运用恰当的一项（ ）
A．在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。
B．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。
C．桂林的象鼻山宛如一头巨象过河，在烟雨中更是惟妙惟肖，被视为桂林的象征，是中外游客最为神往的风景点。
D．八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加两粒橄榄。
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
（1）帮助老年人适应网络世界，关键是防止他们掉进________时间的“坑”里。
（2）有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目________。
（3）虚拟网络也要有真实的________，否则每个人都可能成为它的“受害者”。
A.打发 鼎足而立 边缘
B.消磨 鼎足而立 边界
C.消磨 分庭抗礼 边缘
D.打发 分庭抗礼 边界
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