根据语境，在横线上填写恰当的句子。（要求保持句式一致）
成熟的麦穗低垂着头，是在教我们谦虚；________________，________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
高一语文语言应用简单题
根据语境，在横线上填写恰当的句子。（要求保持句式一致）
成熟的麦穗低垂着头，是在教我们谦虚；________________，________________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。
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仿照下面画线句子，另写两个句子（6分）
大自然每天都给人很多有益的启示。
成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。
含羞草默默收拢叶片，那是在教我们切莫张扬。
是的，大自然是最好的老师，只要我们肯学，天天都会有收获。
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请根据语境，在横线处补写两句话，要求语意连贯，句式和画线句子大体一致。（4分）
法国作家罗曼·罗兰说得好：“有了朋友，生命才能显示岀它全部的价值，这是照明我们黑夜唯一的光亮。”__________________________；______________________。
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仿照下面的句子，造两个句式一致，意思与整个语境吻合的句子，填写在横线上。（4分）
当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当圣洁美丽的雪野消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；________，________ ；
________，________ 。生活中有许多东西如果没有失去，我们就不可能有新的获得。
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初出茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③
C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的， 。 ， ， 。 ， 。
①一阵晨风拂过
②可我家的这几株向日葵初中茅庐
③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚
④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫
⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子
⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故
A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④
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根据语境，在横线上补写恰当的语句。要求：与画线句子句式相同，语意连贯。（7分）
生命的美丽同时是展现在进取之中的。就像一棵树的美丽，是展现在它“负势而上”直入云霄的蓬勃生机中；（1）____________________，_________________。没有百花齐放的春天，不绚丽；没有绿荫繁茂的夏天，不唯美；（2）______________，_______________；没有白雪皑皑的冬天，不充实。生命的美丽是无处不在的。
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根据具体的语境与句式特点，分别以“夏天”“秋天”为对象，在横线上填入恰当的句子。（4分）
春天，小草油油，我选取最柔美的一棵；________；
________；冬天，青松素裹，我选取最苍劲的一株……
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仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境填写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)
毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；
________
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仿写
依照下面的句子，在横线上续写两个句子，要求内容、句式和修辞手法与前面保持一致。
我微笑地走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以崎岖，我就是一条欢乐奔的小溪； ， ； ， 。
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