作文
我们都在摸索着成长,会被绊倒,会流泪,会茫然,会想要放弃,但是我们终会坚持到最后。每个追梦的人都需要一颗坚定且坚强的心,才能不惧人生的风雨;每个追梦人身后总有个坚强的后盾,才能像鹰一样翱翔天际。
请以“成长的脚印”为题写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)书写3分,请认真书写。
七年级语文命题作文困难题
作文
我们都在摸索着成长,会被绊倒,会流泪,会茫然,会想要放弃,但是我们终会坚持到最后。每个追梦的人都需要一颗坚定且坚强的心,才能不惧人生的风雨;每个追梦人身后总有个坚强的后盾,才能像鹰一样翱翔天际。
请以“成长的脚印”为题写一篇文章。
要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。
(2)感情真挚,不得抄袭。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(4)书写3分,请认真书写。
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下列各项中分析正确的一项是( )
①困难面前,如果众人都放弃时你能再多坚持一秒,那么,最后的胜利一定是你。②坚强的信念是获取成功的动力。③很多时候,成功都是在最后一刻才蹒跚到来。④因此,做任何事情,我们都不应该半途而废,哪怕前行的道路再苦再难,也要坚持下去,这样才不会在自己的人生里留下太多的遗憾。
A.“胜利”和“坚持”都是动词,“这样”是代词。
B.“半途而废”是贬义词。
C.①句没有语病,“最后的胜利一定是你”应改为“最后的胜利一定是属于你的”。
D.②没有语病。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
作文
题目:本来我可以放弃,却咬牙坚持了下来;本来我可以争取,却因犹豫而错过,本来我可以沉默,却勇敢地发出声音;本来我可以面对,却因胆怯而逃避……人生有很多这样的经历,也许这就是成长过程中的喜悦与烦恼。
请以“本来我可以 ”为题,写一篇文章。
要求:
(1)先将题目补充完整,再写作文。
(2)写你熟悉的内容,感情要真挚,不得套写抄袭。
(3)文体不限,不少于600字。
(4)不得出现真实校名、人名。
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阅读下面的材料,按要求作文。
风雨中,大树依然坚定地站立,玫瑰花被请进室内,那棵狗尾草在风雨中不停地摇晃,可它努力地挺直了腰身。同学们,面对生活中的艰难坎坷,面对歧视,我们应该选择坚强。
请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。
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阅读下面的材料,按要求作文:
你曾有过迷路的经历吗?无论是现实生活中的迷失道路,还是前进途中的犹豫、茫然,都是你成长中难得的体验。
请以“迷路”为题,写一篇600字以上的作文。
要求:(1)作文前先在草稿纸上列出提纲;(2)诗歌除外,其他文体不限; (3)不得胡编乱造,要求写出真情实感;(4)不要出现真实的人名和校名。
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阅读下面文字,按要求作文。
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了。成长,不仅意味着身体的成熟,更多是体现着我们心理的变化,情感的丰富。历经苦恼、悲伤,我们学会了坚强;品尝喜悦、成功,我们学会了坦然……
要求:(1)以 伴我成长”为题。
(2)将题目补充完整,写一篇记叙文。600字左右。
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作文(30分)
有人说成长是一次别离,童年的鲁迅别了百草园,迎来了三味书屋的别样生活;英子别了挚爱的父亲,迎来了独立、坚强的日子;丑小鸭别了自卑,迎来了更广阔的天地… 同学们,在你的成长历程中,是否也经历过让你记忆深刻的别离?请以“别了,________”为题,写一篇作文,请先将题目补充完整。要求内容具体,有真情实感,不少于500字。
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阅读下面材料,按要求作文。
在青春校园里,在成长的过程中,我们会遇到各种各样的烦恼,有人说“烦恼也是成长的阶梯”,生活中的烦恼与挫折,让我们学会了坚强面对。
请以《烦恼也是成长的阶梯》为题写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外。
七年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也很 ”为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:(1)请把题目补充完整;(2)内容充实,叙事具体清楚,表达真情实感;(3)不得抄袭或套作,文中不得出现真实的校名人名等;(4)其中书写分5分,要求卷面整洁,书写规范工整、美观大方。
七年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
按要求作文
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来,我也可以________________________”为题,写一篇不少于500字的文章。
要求:(1)诗歌、戏剧除外,文体不限,文体要鲜明。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
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