下列语句中,加横线的词语使用恰当的一项是 ( )
A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。
B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。
C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。
D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。
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下列语句中,加横线的词语使用恰当的一项是 ( )
A.面对晚唐政治上的败落,诗人杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。
B.有些散文语言自然朴素,浑然天成,而细细品味,就会发现作者苦心经营的妙笔。
C.培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。
D.不管走到哪里,她总是穿金戴银,珠圆玉润,一身珠光宝气,令人感到十分庸俗。
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下列句子中加点的词语运用恰当的一项是
A. 为了改善生活条件,大批农民安土重迁,告别家乡,外出打工,在异地他乡过着漂泊不定的艰辛的生活。
B. 面对晚唐政治上的败落以及统治者骄奢淫逸的现状,杜牧替古人担忧,写出了流传千古的《阿房宫赋》。
C. 1945年,声名显赫的贝尔森集中营,在纳粹溃逃后,宁静的中午,一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。
D. 我真想告诫所有长大了的男孩子,千万不要跟母亲来这套倔强,我已经懂了可我已经来不及了。
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下列横线上依次所填的语句,最恰当的一项是( )
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ________,如向西天的云彩轻轻招手作别,________,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的清潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等,________,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画面变成了动态的画面
A.(1)(3)(5) B.(1)(4)(6) C.(2)(4)(5) D.(2)(3)(6)
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
《再别康桥》共有七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面,诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩招手作别, ,康河水底的招摇的水草,榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招手”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等, ,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(2)(3)
B.(1)(4)(5)
C.(2)(4)(5)
D.(2)(3)(6)
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依次填人下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是
《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招收作别, ,康河水底的招摇的水草。榆阴下的长满浮躁的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招收”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等, ,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(3)(5)
B.(1)(4)(6)
C.(2)(4)(5)
D.(2)(3)(6)
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依次填人下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一组是
《再别康桥》共七节,几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语, ,如向西天的云彩轻轻招收作别, ,康河水底的招摇的水草。榆阴下的长满浮躁的青潭等等。而且通过动作性很强的词语,如“招收”、“荡漾”“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等, ,给人以立体感。
(1)给人带来视觉上美的享受
(2)人们视觉上美的享受靠它给带来
(3)康河里倒影的是河畔的金柳
(4)河畔的金柳在康河里的倒影
(5)把每一幅画面变成了动态的画面
(6)使每一幅画变成了动态的画面
A.(1)(3)(5) B.(1)(4)(6)
C.(2)(4)(5) D.(2)(3)(6)
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在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是
在我国文学史上,南北朝是继《诗经》、汉乐府之后,民间诗歌收集、保存、流传最多的一个时期。南北朝的乐府民歌虽然产生于同一时代,但由于南北方的社会、经济、政治、文化以至风俗习尚的不同,民歌产生的具体条件也不同, 。
①在重男轻女的封建社会里,诗中描写的妇女形象是多么的不同寻常、光彩照人啊!②北朝民歌则内容较为丰富,形式也较为多样。
③《西洲曲》可以作为它的代表。
④南朝民歌多写儿女情怀,风格柔媚。
⑤因而南朝与北朝的民歌,无论在内容上还是在艺术形式上,都存在着显著的差异。⑥它的杰出代表,就是著名的长篇叙事诗《木兰诗》。
A. ④③①⑤②⑥ B. ④⑥①②③⑤ C. ⑤④⑥①②③ D. ⑤④③②⑥①
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阅读本诗,完成各小题。
落 叶
修 睦[注]
雨过闲田地,重重落叶红。翻思向春日,肯信有秋风。
几处随流水,河边乱暮空。只应松自立,而不与君同。
[注]修睦:晚唐诗人。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是( )
A. 首联的“重重”表示落叶之多,不禁使人想到杜诗“无边落木萧萧下”。
B. 颔联以比喻的手法生动地描摹了落叶思绪翻飞和对春日的无比向往。
C. 颈联“河边”有版本作“何边”,与前文“流水”无关,因而是错误的。
D. 作者借落叶来寄托自己的情志,表达了对世事变迁、人生无常的感慨。
E. 全诗用了虚实相生的笔法,既有眼前之景,也有想象之景,相得益彰。
2.本诗本写落叶,最后一联为什么要写松?请简要分析。
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下列语句中,加横线的成语使用最恰当的一项是( )
A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
C.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
D.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
魏晋诗歌反映出诗人们对生命的短暂和渺小的思考, ,诗人们表现出对待生活的不同态度, 。整个魏晋时期,乱多于治,长期的政治黑暗让诗人不免悲哀失望, ,更多的诗人渴望摆脱死亡阴影, 。总的来说,魏晋诗歌的主题无论是生死、隐逸或是游仙, ,感叹生命的短促和渺小,也试图不断探索并从中寻求解脱,而历史的发展也的确证明了文人们这一意识的顽强生命力。
①对待生命的深入思考
②追求生命的久远
③在认识到生命有限的前提下
④其中都渗透了浓厚的时间意识
⑤像陶渊明式的诗人毕竟是少数
A. ④①③②⑤ B. ④②③⑤① C. ③②①⑤④ D. ③①⑤②④
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