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某研究者要用实验证明碳酸（二氧化碳水溶液）具有酸性，而二氧化碳不具有酸性．其实验方法是：向一只洁净的干燥的试管里放入一条干燥的蓝色石蕊试纸，向试管中加入水，观察现象；然后再往试管中通入二氧化碳气体，再观察现象．此研究者仅由此实验能得出满意的结论吗？若能，请你说明理由．若不能，请你简述还需要进行的实验操作步骤和实验结论．
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某化学活动小组的学生小明要用实验证明碳酸（二氧化碳的水溶液）具有酸性，而二氧化碳不具有酸性．其实验方法是：A、向一只洁净的干燥的集气瓶中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，向集气瓶加入水，观察现象．B、然后往集气瓶中通入二氧化碳气体，再观察现象：
（1）上述B操作中可观察到紫色小花变成______色；若将小花取出小心加热，可观察到的现象是______，原因是______．
（2）小明由此实验能得出满意的结论吗？若能，请你说明理由．若不能，请你再设计一个方案加以证明，简述实验步骤，实验现象及结论；实验操作 实验现象 结 论 ______ ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计。
（实验目的）铁生锈条件的探究。
（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
（实验现象）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的_______(填名称)共同作用的结果。
（实验思考）(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的_______。
(2)本实验可根据铁丝表面的铁锈和_______两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)金属资源储量有限且不能再生，每年都有大量的金属因锈蚀而损失，请写出一条防止铁生锈的方法_______。(答一点即可)
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
（实验目的）铁生锈条件的探究。
（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
（实验现象）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的________(填名称)发生反应的结果。
（实验思考）
(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是________。
(4)金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议________。(答一点即可)
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________（填名称）发生反应的结果。
【实验思考】
（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是________。
（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议________。（答一点即可）
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。
【实验思考】
（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 。
（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。
（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议 。（答一点即可）
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整．
（实验目的）铁生锈条件的探究．
（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象．
（实验现象）实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小．
（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的_______（填名称）发生反应的结果．
（实验思考）
（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的__．
（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和_______两种现象来判断铁丝反应进行的情况．
（3）用完的菜刀要擦干存放，理由是_______．
（4）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是________．
（5）化学兴趣小组在实验室中用图所示装置模拟炼铁。回答下列问题
①实验过程中，在盛有Fe2O3的硬质玻璃管中能观察到的现象是：_____。涉及的原理用化学方程式表示为____________。
②装置中澄清石灰水的作用是______；写出该反应化学方程式__________。
③实验尾气可采用_________的方式处理
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
（实验目的）铁生锈条件的探究。
（实验内容）取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
（实验现象）实验①②无明显现象；实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
（实验结论）铁生锈实际上是铁与空气中的________、________(填名称)发生反应的结果。
（实验思考）(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和__________________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。
(4)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是_______________________。
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
【实验现象】实验①②无明显现象；实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的________、________(填名称)发生反应的结果。
【实验思考】(1)当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的________。
(2)该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和__________________________两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
(3)用完的菜刀要擦干存放，理由是____________________。
(4)铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是_______________________。
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在研究“铁生锈的条件”的实验中，某兴趣小组对实验进行了创新设计，请把实验报告补充完整。
【实验目的】铁生锈条件的探究。
【实验内容】取3段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入3支干燥洁净的试管底部，进行下列实验，实验要保证有足够长的时间来观察现象。
实验① 实验② 实验③
【实验现象】实验①②无明显现象，实验③中铁丝生锈，且试管内空气体积减小。
【实验结论】铁生锈实际上是铁与空气中的 （填名称）发生反应的结果。
【实验思考】
（1）当铁丝足量，时间足够长，实验③进入试管内的水的体积约占试管体积的 。
（2）该实验创新之处在于：可根据铁丝表面的铁锈和 两种现象来判断铁丝反应进行的情况。
（3）铝比铁活泼，但铝难腐蚀，原因是 。
（4）金属资源储量有限且不能再生，为了保护金属资源，除防止金属的腐蚀外，你还有什么合理的建议 。（答一点即可）
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